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pro vyhledávání: '"Claudia Diaz de la Rosa"'
Autor:
Luis Enrique Jiménez-Franco, Claudia Diaz de la Rosa, Yuleydi Alcaide Guardado, Belkys González Aguiar
Publikováno v:
Horizonte Médico, Vol 24, Iss 1 (enero - marzo) , p e2441 (2024)
Objetivo: Caracterizar los artículos publicados en la revista científica Finlay durante el periodo 2011-2022. Materiales y métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo, bibliométrico sobre los artículos publicados en la revista cie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc97cffa28754003986a05cc62e395aa
Publikováno v:
Revista Científica Estudiantil 2 de Diciembre, Vol 6, Iss 1, Pp e359-e359 (2023)
Recent publication entitled Scientific publication as the final stage of the investigative process written by Pedraza Rodriguez motivated the author to write this letter. The article makes a sublime stratification of the research process and highligh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50a62b6a8e564d6cba058abaedfcf981
Publikováno v:
Medisur, Vol 20, Iss 1, Pp 4-6 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c3b1c13a2f449deadb3314f5224a547
Publikováno v:
Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta, Vol 47, Iss 4, Pp e3175-e3175 (2022)
Background: it is necessary for each university of medical sciences to encourage the scientific production of its students, as a way of spreading the results of the research activity and part of the training process, which should provide future gradu
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https://doaj.org/article/9fddbbffc87a46069927466691e8826e
Autor:
Claudia Diaz-de la Rosa, Luis Enrique Jiménez-Franco, Roxana Toledo del Llano, Emilio Vega-Cardulis, Ofelia Cardulis-Cárdenas
Publikováno v:
Data & Metadata. 1:13
Introduction: The advancement of Anesthesiology depends to a large extent on scientific dissemination; developed countries present greater scientific production; In Latin America, the performance of bibliometric analyzes on the behavior of research i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8c09f7c13868c531d50bed18729b6d2
https://doi.org/10.56294/dm202213
https://doi.org/10.56294/dm202213
Publikováno v:
Columna Médica, Vol 3, Pp e166-e166 (2024)
Las Jornadas Científicas Estudiantiles (JCE) se realizan con el objetivo de consolidar el empleo del método clínico y epidemiológico, el estudio del entorno social en el abordaje de los problemas de salud de la población, para crear la capacidad
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https://doaj.org/article/c4dd460ce956479389d8fd652498bb15
Autor:
Yuleydi Alcaide Guardado, Mabel Rocha Vázquez, Luis Enrique Jiménez Franco, Claudia Díaz de la Rosa, Enrique Acosta Figueredo, Juan Luis Vidal Martí
Publikováno v:
Revista Información Científica, Vol 103, Iss 0, Pp e4575-e4575 (2024)
Introducción: la divulgación científica no debe verse solo como una actividad propia del profesional de la comunicación o del periodismo. Saber divulgar una investigación científica es una forma de gestión del conocimiento adquirido. Objetivo
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https://doaj.org/article/2f7b5106ab83428d9d6280ee27478957
Publikováno v:
Medisur, Vol 20, Iss 6, Pp 1083-1091 (2022)
Background: original investigations represent the fulfillment of a research process; it test all the research team’s abilities, from detecting the problem and conducting the study to interpreting the results and proposing solutions to the problem.O
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https://doaj.org/article/8fd3836f98b6439783808e0ecbb8dc0d
Autor:
Claudia Díaz de la Rosa, Joel David Monzón Li, Luis Enrique Jiménez Franco, Yuleydi Alcaide Guardado
Publikováno v:
Gaceta Médica Estudiantil, Vol 4, Iss 3 (2023)
Introducción: la pandemia del COVID-19 imposibilitó la modalidad presencial, por lo que se recurrió a los medios virtuales conocidos como Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje, posibles gracias a las Tecnologías de la Información y la Com
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https://doaj.org/article/b48235920ba3489484117312464e1a10
Autor:
Claudia Díaz de la Rosa, Joel David Monzón Li, Luis Enrique Jiménez Franco, Yuleydi Alcaide Guardado
Publikováno v:
Gaceta Médica Estudiantil, Vol 4, Iss 3, Pp e319-e319 (2023)
Introduction: the COVID-19 pandemic made the face-to-face modality impossible, so virtual media known as Virtual Teaching-Learning Environments were used, made possible thanks to Information and Communication Technologies. Objective: to describe the
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https://doaj.org/article/536166fc7d7c4f99a26ab699d4d91204