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Saberes necessários à educação do futuro: Recursos Educacionais Abertos à luz do pensamento complexo
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 19, Iss 60, Pp 246-268 (2019)
O presente estudo apresenta o desenvolvimento de um curso de formação continuada on-line para professores e pedagogos da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR), do município de Campina Grande do Sul, com a intenção de produzir R
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ac6e6dab95a4af6934663df556844e9
Nas últimas décadas do século XX surgiram novas proposições educacionais, dentre elas o pensamento complexo proposto por Edgar Morin, o qual traz contribuições para a educação do presente e do o futuro. O autor traz reflexões sobre a educa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ff4bf654d33c91dd00bc328485bd5912
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.96016
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.96016
Autor:
Joana Paulin Romanowski, Daniele Saheb, Fernando Corrêa, Claudia Cristine Souza Appel Gonçalves
Publikováno v:
Revista FSA. 15:142-157
O presente artigo visa apresentar um estudo sobre formacao continuada de professores, de acordo com a pratica reflexiva proposta por Zeichner. Objetiva analisar a reflexao como conceito estruturante no processo de formacao continuada de professores f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1053e74a5fab72d680591ac3d4f2be2
https://doi.org/10.12819/2018.15.1.8
https://doi.org/10.12819/2018.15.1.8
Saberes necessários à educação do futuro: Recursos Educacionais Abertos à luz do pensamento complexo
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 19, Iss 60, Pp 246-268 (2019)
O presente estudo apresenta o desenvolvimento de um curso de formação continuada on-line para professores e pedagogos da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR), do município de Campina Grande do Sul, com a intenção de produzir R
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b7640f3d4a52006413a8e20a8e5550f4
https://doi.org/10.7213/1981-416x.19.060.ds11
https://doi.org/10.7213/1981-416x.19.060.ds11
Autor:
Corrêa, Fernando1,2 coordenacaogeral@sema.edu.br, Souza Appel Gonçalves, Claudia Cristine3,4 clauealex1@gmail.com, Saheb, Daniele5,6 daniele.saheb@pucpr.br, Paulin Romanowski, Joana6,7 joana.romanowski@gmail.com
Publikováno v:
Revista FSA. jan/fev2018, Vol. 15 Issue 1, p142-157. 16p.