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Publikováno v:
Prospectiva, Pp 15-35 (2021)
En este artículo se describe una experiencia pedagógica que adoptó la narrativa biográfica como eje articulador de los contenidos de la asignatura “Conflictos Sociales y Violencia”, para la formación en Trabajo Social. La asignatura se const
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https://doaj.org/article/1018a4feb9c84ebc9ece0956c94b345b
Autor:
Claudia Bermúdez-Peña
Publikováno v:
Prospectiva, Pp 65-91 (2016)
El artículo rastrea algunos hechos históricos que permitan comprender la manera como tempranamente se fue configurando la construcción intersubjetiva del quehacer de trabajadores sociales que ocasionó el surgimiento del Trabajo Social como campo
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https://doaj.org/article/4ea86454d86d4312b7a6a753b23b03c5
Autor:
Claudia Bermúdez-Peña
Publikováno v:
Prospectiva, Pp 271-275 (2016)
Gómez, E. (2014). Decolonizar el desarrollo desde la planeación participativa y la interteculturalidad en América Latina. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina: Espacio editorial.
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https://doaj.org/article/91be254d23be499ea42f903546f4987e
Autor:
Claudia Bermúdez-Peña
Publikováno v:
Eleuthera, Vol 13, Pp 127-143 (2015)
Objetivo. Reflexionar, a partir de la elaboración de un estado del arte, acerca de la construcción subjetiva que sobre el trabajo realizan los profesionales de trabajo social. Metodología. El artículo se realiza en el marco de una investigación
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https://doaj.org/article/3b324f74878a4be38427655843367957
Autor:
Claudia Bermúdez-Peña
Publikováno v:
Prospectiva, Pp 83-101 (2011)
Este artículo realiza una propuesta analítica para comprender la intervención social en general y la intervención en lo social en particular que se realiza desde la disciplina-profesión de trabajo social. Apoyándose en la metáfora espacial del
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https://doaj.org/article/0c88bd08424e4eb0bba060b66b7d6151
Autor:
Claudia Bermúdez-Peña
Publikováno v:
Prospectiva, Pp 49-68 (2010)
Este texto presenta los resultados parciales del proyecto de investigación “Intervención social de las organizaciones comunitarias en Cali”, adelantada por el Grupo de Investigación Sujetos y Acciones Colectivas de la Escuela de Trabajo Social
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https://doaj.org/article/d16750494a034bc590cca7fcb981f337
Autor:
Claudia Bermúdez-Peña
Publikováno v:
Prospectiva, Pp 21-40 (2008)
El artículo se propone avanzar en la reflexión en torno a la dimensión pedagógica del Trabajo Social. Se reconoce en el Trabajo Social un potencial pedagógico que no todas las veces es visible y en ese sentido se plantea la necesidad de visibili
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https://doaj.org/article/8f5c2e9426af465ab57af9485d7679a9
Autor:
Claudia Bermúdez-Peña
Publikováno v:
Prospectiva, Pp 25-33 (2006)
El artículo se propone ligar los temas de educación, trabajo social y acción. Para ello se intenta abordar el concepto de educación en general, y posteriormente rastrear la manera como ha sido abordado desde el trabajo social. Luego se deja plant
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https://doaj.org/article/c096af5bff134802b01867498b751183
Autor:
Claudia Bermúdez-Peña
Publikováno v:
Prospectiva, Pp 150-151 (2006)
Bermúdez-Peña. (2006) Ñan Runa Manta. El sendero de los pueblos. Un estudio sobre la intervención social a partir de la sistematización de una experiencia en prevención del consumo de sustancias psicoactivas. Cali: Programa Editorial Universida
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https://doaj.org/article/8b7bfa5fc7d84e61a53428480ae0a9bf
Autor:
Claudia Bermúdez Peña
Publikováno v:
Athenea Digital, Vol 24, Iss 1 (2024)
El artículo presenta hallazgos de una investigación cuyo eje de análisis fue la construcción de la experiencia de trabajo de profesionales de trabajo social cuando su “emprendimiento” es la creación de una ONG como alternativa de autoempleo.
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https://doaj.org/article/9a923c48dec1441e943700a229db8aa3