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pro vyhledávání: '"Claude, Emmanuel"'
Autor:
Laurent, Gustave
Publikováno v:
Annales historiques de la Révolution française, 1938 Jan 01. 15(85), 2-11.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41924886
Autor:
Dressler, J.
Publikováno v:
Annales historiques de la Révolution française, 1956 Oct 01. 28(145), 395-399.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41926283
Autor:
Mallinson, Jonathan
Publikováno v:
The New Oxford Companion to Literature in French, 1 ed., 2005.
Externí odkaz:
http://www.oxfordreference.com/view/10.1093/acref/9780198661252.001.0001/acref-9780198661252-e-853
Autor:
Sylvie Taussig
Publikováno v:
The Dictionary of Seventeenth-Century French Philosophers.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e5f97a17a64d66993dbbd6ed4b5ef74f
https://doi.org/10.5040/9781350053250-0376
https://doi.org/10.5040/9781350053250-0376
Autor:
Claude Emmanuel Koutouan, Valérie Le Clerc, Anita Suel, Latifa Hamama, Patricia Claudel, David Halter, Raymonde Baltenweck, Philippe Hugueney, Jean-François Chich, Sitti Anlati Moussa, Clémentine Champlain, Sébastien Huet, Linda Voisine, Sandra Pelletier, Sandrine Balzergue, Wilfried Chevalier, Emmanuel Geoffriau, Mathilde Briard
Publikováno v:
Metabolites, Vol 13, Iss 1, p 71 (2023)
Alternaria leaf blight, caused by the fungus Alternaria dauci, is the most damaging foliar disease of carrot. Some carrot genotypes exhibit partial resistance to this pathogen and resistance Quantitative Trait Loci (rQTL) have been identified. Co-loc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0669b386a1564441bec0e8a687fb38f5
Publikováno v:
L'Education physique en mouvement. :3-6
Dans une société actuelle régie par le numérique et où certains élèves sont tentés de de se refermer sur soi, nous envisageons la coopération à l’école et en EPS comme un objet d’apprentissage à part entière au travers des activités
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b44501689d72fa996f3432039d4ce735
https://doi.org/10.26034/vd.epm.2021.3527
https://doi.org/10.26034/vd.epm.2021.3527
Publikováno v:
L'Education physique en mouvement. :7-10
Si le développement des compétences psycho-sociales à l’école est important et si l’EPS peut jouer un rôle fondamental à ce niveau, il est parfois reproché à certains enseignants d’oublier ce qui fonde notre discipline d’enseignement
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5b319aad15b1473adff25a4384e25db1
https://doi.org/10.26034/vd.epm.2021.3528
https://doi.org/10.26034/vd.epm.2021.3528
Publikováno v:
L'Education physique en mouvement. :12-15
A travers cet article, nous présentons une démarche de terrain tout en discutant des effets produits chez les élèves à travers l’activité lutte scolaire. Celle-ci s’inscrit dans le parcours de formation de nos élèves en mettant en œuvre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d5fa916bafa1f247c81ef6270ac37e2d
https://doi.org/10.26034/vd.epm.2022.3550
https://doi.org/10.26034/vd.epm.2022.3550
Akademický článek
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Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 32, p 01001 (2016)
L'évolution du sport au Cameroun est tributaire de son statut en tant qu'organisation sociale ayant acquis ses lettres de noblesse au cours de la première décennie de notre indépendance. En effet, le secteur du sport avant d'atteindre son autonom
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https://doaj.org/article/1c078fa23bf24d1b8e7e1dff73ece9c4