Výsledky vyhledávání - "Classroom English language proficiency"

Akademický článek

Assessing Japanese teachers’ classroom English 'internationally': implications for the development of classroom English language benchmarks in Japan

Autor: Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Yuzo Kimura, Naoyuki Naganuma, Stephen Andrews

Publikováno v: Language Testing in Asia, Vol 8, Iss 1, Pp 1-24 (2018)

Abstract Background This study aims to develop a low-stakes assessment tool to establish a classroom English language benchmark that Japanese teachers of English can use for their own professional development purposes. To start with, we describe the

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3e5574326f0743ba91d5dea1a3bde5fd

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání