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Publikováno v:
大阪体育大学教育学研究 = Journal of Education, Osaka University of Health and Sport Sciences. 7:13-34
実践論文
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c85ce920e21226ac1da56c319a2066f6
http://id.nii.ac.jp/1749/00001701/
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Publikováno v:
岡山大学教師教育開発センター紀要. 13:99-113
本研究の目的は，ICT を活用した授業づくりの推進を目指して，教師の前提に対するアプローチを行い，アンラーニングが起こったかどうかの詳細を分析し，アンラーニングとICT活用との
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e74f257505965c6f6cbbd8ccb4b4b44b
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/65067
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Autor:
TAKETOU, Mika, MIYASATO, Tomoe
Publikováno v:
教職開発研究. 6:49-57
This article examines the effect of the cultivation of students’ motivation and attitudes toward moral practice and their desire to apply the moral values they have learned to their own lives by improving the content of the junior high school moral
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::14183472d7493264e822298309785672
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00053637
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Publikováno v:
共栄大学研究論集 = The Journal of Kyoei University. 20:157-170
本研究では図画工作科における鑑賞活動の指導プログラムを開発する一つの手がかりとして，「初等図画工作Ⅰ」における授業改善の試みについて考察する。「子どもの〈見る〉」力を
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::66fad0825fb55dc630f226b38c4eac89
http://id.nii.ac.jp/1372/00000643/
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Autor:
カワカミ, エイコ, カケガワ, ジュンイチ, オガワ, ヒサシ, スギハラ, カツミ, モリヒロ, コウイチロウ, KAWAKAMI, Eiko, KAKEGAWA, Junichi, OGAWA, Hisashi, SUGIHARA, Katsumi, MORIHIRO, Koichiro
Publikováno v:
教育実践学論集. 23:75-88
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f81432ee37fc0a4b36f13fb29d6b8a2a
http://hdl.handle.net/10132/00020064
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Publikováno v:
了德寺大学研究紀要 = The Bullentin of Ryotokuji University. 16:151-162
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ae782a6836610743ec34e673f129e495
http://id.nii.ac.jp/1429/00000453/
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Publikováno v:
埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education. 71(2):305-317
The purpose of this study was to clarify whether ‘independent learning’ based on One Page Portfolio Assessment (OPPA) Theory enhances teaching competence formation of master students lacking extensive prior practical teaching experience. ‘Indep
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::539f3c3276cb366d874010dd40a75a02
http://id.nii.ac.jp/1586/00019694/
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Autor:
Takayuki, YAMADA, Takayuki, MATSUMOTO, Kenichi, GOTO, Yoshihiko, INADA, Masakazu, OKAZAKI, Tatsushi, KOBAYASHI
Publikováno v:
上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education. 40(2):615-629
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::47909f68e205f839d771ff3617374235
http://hdl.handle.net/10513/00008372
http://hdl.handle.net/10513/00008372
Publikováno v:
研究紀要 青葉 Seiyo = College review of Sendai Seiyo Gakuin. 12(1):7-13
【目的】短期大学リハビリテーション学分野における、学生による授業評価と教員による学生評価である科目成績の関連を明らかにするために、授業改善アンケートおよび科目成績とし
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ad4e3da8a05f8c83683a22f29b50b269
http://id.nii.ac.jp/1738/00000039/
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Publikováno v:
山陽小野田市立山口東京理科大学紀要. 3:89-96
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5c6f1ea74555f018c2daf1ab9f5546af
https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/tr/107
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