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pro vyhledávání: '"Claire Langanné"'
Autor:
Spomenka Alvir, Claire Langanné, Nathalie Thamin, Josianne Veillette, Afaf Boudebia-Baala, Sabrina Hezlaoui-Hamelin, Marisa Cavalli, Daniel Coste
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 22, Iss 2 (2024)
Une recherche-intervention-formation axée sur la médiation interculturelle en contexte scolaire mobilise, depuis 2019, un partenariat entre la Haute école pédagogique des cantons de Berne, du Jura et de Neuchâtel (HEP-BEJUNE, Suisse), l’INSPE-
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https://doaj.org/article/bb4230e149b044eeb9906091edd80e73
Autor:
Claire Langanné, Michael Rigolot
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 18, Iss 3
« Je me sens démuni·e » est une expression très répandue quand il s’agit pour les professeurs de qualifier leur rencontre avec les élèves allophones. Cet article propose une revue pratique des actions entreprises par le réseau des professe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17ab3728c8ee4b34a0f162ccad4f11ef
Autor:
Claire Langanné, Michael Rigolot
« Je me sens démuni·e » est une expression très répandue quand il s’agit pour les professeurs de qualifier leur rencontre avec les élèves allophones. Cet article propose une revue pratique des actions entreprises par le réseau des professe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f7a8e5a20238e18dac4b009419760bc8
http://journals.openedition.org/rdlc/9764
http://journals.openedition.org/rdlc/9764