Zobrazeno 1 - 10
of 43
pro vyhledávání: '"Claire, Lapointe"'
Autor:
Diane Pruneau, Claire Lapointe
Publikováno v:
Éducation et francophonie. 30:241-256
Cet article décrit les liens qui existe entre certains volets de la pédagogie actualisante et une approche d’éducation relative à l’environnement (ERE) basée sur l’apprentissage expérientiel. Nous y définissons tout d’abord ce qu’est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::86dfe00dc940da1ffb5da369c53911f5
https://doi.org/10.7202/1079533ar
https://doi.org/10.7202/1079533ar
Autor:
Claire Lapointe, Jeanne d’Arc Gaudet
Publikováno v:
Éducation et francophonie. 33:20-36
Un examen attentif de la situation des femmes sur le marché du travail révèle qu’elles se retrouvent toujours majoritairement dans les catégories d’emplois traditionnellement considérés comme féminins. Très peu d’entre elles optent pour
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70b92c2c99a2ea14aad1dd3cb7811717
https://doi.org/10.7202/1079060ar
https://doi.org/10.7202/1079060ar
Publikováno v:
Articles hors thème. 31:177-195
Dans leur étude d’inspiration ethnographique sur les représentations sociales de la réussite scolaire, les auteures ont constaté chez les lycéennes gabonaises la présence d’une conscience des rapports sociaux de sexe et l’émergence d’u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9a927a8cc16894deb78ca124c05bc3df
https://doi.org/10.7202/1056248ar
https://doi.org/10.7202/1056248ar
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 10, Iss 18, Pp 93-98 (2000)
Neste artigo, descrevem-se características comportamentais de uma amostra de adolescentes internadas em instituições, apresentando brevemente o problema em questão para depois dar os conceitos que estão na base da reorganização das atividades
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38bbf732ab4540809180e00912ad8fcf
Publikováno v:
Perspectives Interdisciplinaires sur le Travail et la Santé, Vol 7, Iss 2 (2005)
This paper proposes reflection on the exchanges between researchers from different disciplines during collaboration in multi- and inter-disciplinary occupational health research projects, in particular regarding the role of disciplinary characteristi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/256bc5a6a0cd47e3bb2825b186f30ffe
Publikováno v:
Journal of Educational Administration. 52:310-331
Purpose– This study had five objectives: explain the initial steps that led to the construction of the Ethical Leadership Questionnaire (ELQ); analyze the items and verify the ELQ reliability using item response theory (IRT); examine its factorial
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dcc74a3c36a13c14919dbfa2a14a830a
https://doi.org/10.1108/jea-10-2012-0110
https://doi.org/10.1108/jea-10-2012-0110
Publikováno v:
The International Journal of Interdisciplinary Organizational Studies. 7:37-52
Interdisciplinary collaboration has a long tradition in occupational health and safety, a field covered by a wide variety of disciplines, from anthropology to engineering and from design to psychology. However, little is known about the key elements
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1fc11b1d72cbe3f59e0a21c985a786a0
https://doi.org/10.18848/2324-7649/cgp/v07i03/53409
https://doi.org/10.18848/2324-7649/cgp/v07i03/53409
Publikováno v:
Revue des sciences de l’éducation. 37:155-180
Cette recherche porte sur les représentations d’élèves quant à l’influence qu’a eue le redoublement sur leur réussite scolaire. Plusieurs auteurs ont documenté les impacts négatifs d’une telle mesure, mais peu d’études se sont pench
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66ea6e6b3130fb7a334c692fe7a110d7
https://doi.org/10.7202/1007670ar
https://doi.org/10.7202/1007670ar
Autor:
Lyse Langlois, Claire Lapointe
Publikováno v:
Journal of Educational Administration. 48:147-163
PurposeIn response to the growing need for educational leaders who possess ethical, critical and reflective qualities, a training program was developed based on ethics as a reflective critical capacity and on Starratt's three‐dimensional model. Thi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb52c98543f15c463aa865003b9b36e0
https://doi.org/10.1108/09578231011027824
https://doi.org/10.1108/09578231011027824