Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Claim-Evidence"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Mathilde Salles
Publikováno v:
Discours, Vol 6 (2010)
Anaphoric relations and lexical relations can guide the hearer or reader in the recognition of coherence relations. These two kinds of markers occur with associative anaphora. Are they complementary? What part do they take in the interpretation of co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed7893ad5d8c48da85a91203e5cefa45
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Fatma Torun, Salih Şahin
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 41, Sayı 186 (2016)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 41, Sayı 186 (2016)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 41, Sayı 186 (2016)
The purpose of this research is to determine the argument levels formed by students in the seventh-grade social studies course in which argumentation-based teaching is performed. The study was carried out by action research of the qualitative researc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1db707f416055574b14ea81fa6d6b2bc
https://doi.org/10.15390/eb.2016.6322
https://doi.org/10.15390/eb.2016.6322
Associative anaphora and coherence relations: a particular expression of the relation Claim-Evidence
Autor:
Mathilde Salles
Publikováno v:
Discours-Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique
Discours-Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2010, Le fonctionnement en discours des énoncés averbaux autonomes, [16 p.]. ⟨10.4000/discours.7739⟩
Discours, Vol 6 (2010)
Discours-Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2010, Le fonctionnement en discours des énoncés averbaux autonomes, [16 p.]. ⟨10.4000/discours.7739⟩
Discours, Vol 6 (2010)
International audience; Anaphoric relations and lexical relations can guide the hearer or reader in the recognition of coherence relations. These two kinds of markers occur with associative anaphora. Are they complementary? What part do they take in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8ac0ef9ea08d738f0180cf25695d321
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02143833/document
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02143833/document
Autor:
Salles, Mathilde
Publikováno v:
Discours-Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique
Discours-Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2010, Le fonctionnement en discours des énoncés averbaux autonomes, [16 p.]. ⟨10.4000/discours.7739⟩
Discours-Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2010, Le fonctionnement en discours des énoncés averbaux autonomes, [16 p.]. ⟨10.4000/discours.7739⟩
International audience; Anaphoric relations and lexical relations can guide the hearer or reader in the recognition of coherence relations. These two kinds of markers occur with associative anaphora. Are they complementary? What part do they take in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0f11bda8257b45b9523af5edb18f9e40
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02143833/document
https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02143833/document
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.