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pro vyhledávání: '"Cláudio Alves"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 18 (2022)
O artigo trata de uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo e interpretativo, do tipo estudo de caso, com dados submetidos à análise de conteúdo. Adotou-se o instrumento da entrevista com roteiro semiestruturado para a coleta dos dados. Busc
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https://doaj.org/article/48a235c0ea4c4fe0a4d311052daa2c79
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 3 (2022)
Busca-se analisar a inclusão escolar - prerrogativa das pessoas com diferentes deficiências - numa perspectiva legal. Para isso, recorre-se à legislação pertinente, bem como à Declaração de Salamanca e, especialmente, à Lei Federal 13.146 de
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https://doaj.org/article/05f551f8d5f744c69213cf32e0e9b2f8
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 19, Iss 1 (2022)
Este artigo apresenta duas propostas de sequências didáticas (SD) para a Educação Básica, nas disciplinas de Física e de Língua Portuguesa, com foco no trabalho com alunos com espectro autista, porém em um ambiente de sala de aula regular, co
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https://doaj.org/article/ba688fcb9cef467c9892371048c37978
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 2, Pp e22054-e22054 (2022)
Documentou-se uma pesquisa do tipo estudo de caso com lócus em uma escola municipal de Santa Luzia – MG, ouvindo os agentes que acompanham o processo educacional dos estudantes da Educação Especial. Este estudo teve por objetivo compreender como
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https://doaj.org/article/0c5e21e2f91f4771af73b6e00a05ebea
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 28 (2022)
Após décadas de discussões e legislações a respeito da Educação Especial no país, as demandas continuam urgentes e diárias. Este estudo – qualitativo e de análise documental – interpreta como a Educação Especial tem sido entendida nas
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https://doaj.org/article/56bc06d99523460ca07def3945875dad
Publikováno v:
Boletim Técnico do Senac, Vol 48 (2022)
O artigo documenta uma pesquisa do tipo estudo de caso comparativo em turmas da educação básica de um município baiano e outro mineiro. Aborda-se as atividades remotas durante a pandemia de COVID-19, período que trouxe ainda maior dificuldade pa
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https://doaj.org/article/e3db7ebe9a6b4233a52c85375aea203b
Autor:
Elia Elisa Cia Alves, Rodrigo Barros de Albuquerque, Marcos Alan Ferreira, Cláudio Alves Monteiro
Publikováno v:
Journal of Politics in Latin America, Vol 14 (2022)
Participation in democratic regimes has been a central issue in foreign policy (FP) studies. This article seeks to contribute to the empirical discussion about FP participation through the analysis of the public consultation process conducted by the
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https://doaj.org/article/1ee3e81bcd32400b917028eee76f6154
Autor:
Courteille, Philippe Wilhelm, Rivero, Dalila, de França, Gustavo Henrique, Junior, Claudio Alves Pessoa, Cipris, Ana, Portela, Mayerlin Núñez, Teixeira, Raul Celistrino, Slama, Sebastian
Strong collective interaction of atoms with an optical cavity causes normal mode splitting of the cavity's resonances, whose width is given by the collective coupling strength. At low optical density of the atomic cloud the intensity distribution of
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http://arxiv.org/abs/2409.06042
Autor:
Hilpert, Bernhard, da Silva, Claudio Alves, Christidis, Leon, Bhuvaneshwara, Chirag, Gebhard, Patrick, Nunnari, Fabrizio, Tsovaltzi, Dimitra
Self-awareness is a critical factor in social human-human interaction and, hence, in social HCI interaction. Increasing self-awareness through mirrors or video recordings is common in face-to-face trainings, since it influences antecedents of self-aw
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http://arxiv.org/abs/2408.13084
Publikováno v:
Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 13, Pp 146-159 (2020)
Construídos a partir de tampinhas de garrafas pet, papelão, caixas de leite, palitos de picolé, os jogos tiveram o intuito de se trabalhar as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, auxiliando na alfabetização e no desenvolvimento do ra
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https://doaj.org/article/f01da033b26e4107adbc5e9b17424c30