A recepção de um paradidático: subsídios para descrever a compreensão leitora de alunos no início do Ensino Médio

Autor: Aurélio Takao Vieira Kubo, Cláudia Mara de Souza

Publikováno v: LínguaTec, Vol 5, Iss 1 (2020)

A fim de investigar a recepção de capítulos do livro paradidático Energia e Meio Ambiente (BRANCO, 2004), esta pesquisa analisa a escrita de relatórios de leitura elaborados por alunos matriculados no 1º ano do ensino médio integrado ao técni

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2d16fde3d2dc40c3bbd2314a876b40ae

CONSIDERAÇÕES SOBRE PESQUISA E GÊNEROS DISCURSIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Autor: Cláudia Mara de Souza, Luiz Ribeiro

Publikováno v: Linguagem em (Dis)curso. 21:363-382

Resumo Este artigo visa a refletir sobre a necessidade de inserção de práticas de pesquisa e de gêneros discursivos atinentes à investigação científica tanto nas escolas de educação básica quanto nas instituições de ensino superior. O re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96a2ac31816bd33d4291de2a664a5c70
https://doi.org/10.1590/1982-4017-20210305-6120

PROJETO DE ENGENHARIA DIDÁTICA: A AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS DE LINGUAGEM EM FOCO

Autor: Luiz Antonio de Souza Ribeiro, Cláudia Mara de Souza, Aurélio Takao Vieira Kubo

Publikováno v: Trabalhos em Linguística Aplicada v.57 n.1 2018
Trabalhos em Lingüística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 57, Iss 1 (2018)
Trabalhos em Linguística Aplicada, Volume: 57, Issue: 1, Pages: 411-441, Published: APR 2018

RESUMO Este artigo fundamenta-se nos pressupostos epistemológicos do Interacionismo Sociodiscursivo - ISD e focaliza o estudo dos gêneros textuais e sua relação com o ensino da língua/linguagem. O objetivo geral é investigar o desenvolvimento d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e02d299fa6dd3a43a6a54339c3f063f
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132018000100411

Prova de Língua Portuguesa: um instrumento de mediação do professor

Autor: Rosângela Maria da Cruz, Cláudia Mara de Souza

Publikováno v: Revista do Sell. 4

O objetivo deste artigo é verificar e discutir a prática comum nas escolas: a prova de língua materna. Procura-se perceber a mediação realizada pelo professor, ao se colocar entre o conteúdo e o aluno. Teoricamente a prova é concebida como gê

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f8ff788a9180a346a9b6e4b7e605ead7
https://doi.org/10.18554/rs.v4i1.524

CONSIDERAÇÕES SOBRE PESQUISA E GÊNEROS DISCURSIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA.

Autor: Antônio Ribeiro, Luiz¹ luiz.antonio.ribeiro32@gmail.com, Mara de Souza, Cláudia² claudiaitab@gmail.com

Publikováno v: Linguagem em (Dis)curso. set-dez2021, Vol. 21 Issue 3, p363-382. 20p.