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pro vyhledávání: '"Cláudia Battestin"'
Autor:
Jaílson Bonatti, Cláudia Battestin
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 21 (2023)
O presente artigo tem a discussão entre o contexto histórico e cultural relativo ao processo de invasão e colonização vivido pelas culturas ancestrais de Abya Yala, assim como busca investigar as relações sociais e educativas nas sociedades or
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https://doaj.org/article/e658e8c682614cea8f6b9783c06c1e00
Publikováno v:
Aula, Vol 28, Pp 151-160 (2022)
Buscamos com este artigo colocar em diálogo perspectivas que permitam estabelecer conexões entre o currículo e a incorporação das demandas do campo político afrodescendente no ensino. O objetivo consiste em analisar como uma prática discursiva
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https://doaj.org/article/6509f6e3190e43d1a2ece2a18f1a23b7
Autor:
Cláudia Battestin, Vinicius Guth Floss
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 21, Iss 1, Pp 14-26 (2022)
O presente artigo parte de uma investigação bibliográfica e documental resultado do projeto de pesquisa na modalidade PIBIC/CNPQ aprovado pela Universidade comunitária da região de Chapecó - Unochapecó. Através de leituras e análises nos doc
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https://doaj.org/article/7f106f63e7f14d4985c98dbde8b9661e
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 7, Iss 2 (2022)
O presente artigo visa apresentar pontos argumentativos a respeito das teorias críticas à Modernidade em Aníbal Quijano e Enrique Dussel. Para isto, recorremos à pesquisa bibliográfica, na qual seus resultados apontam para uma convergência teó
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https://doaj.org/article/7626505d97e24089823d2757bc66f26c
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 7, Iss 2 (2022)
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https://doaj.org/article/64d8057f1dd84405ae168c403f2c53c8
Publikováno v:
Roteiro, Vol 47 (2022)
Este artículo busca reflexionar sobre el abordaje del campo de la educación en el campo en la formación de maestros indígenas a partir de un diálogo sobre la cuestión agraria en Brasil y Chile con un enfoque en los pueblos originarios. A partir
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https://doaj.org/article/6e43b4f655f54b01be75f3f990930100
Autor:
Silvina Corbetta, Cláudia Battestin
Publikováno v:
Revista del CISEN, Vol 8, Iss 1, Pp 161-163 (2020)
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https://doaj.org/article/5e2955e7e45543c19f2257446d06809c
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 37, Iss 2, Pp 420-436 (2019)
The purpose of this paper is to present some of the stories and experiences of the training indigenous teachers of the kaingang people in the indigenous intercultural graduation by the Community University of the region of Chapecó - Unochapecó. We
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https://doaj.org/article/80610d390cec41b6a70ffa7d70a439b5
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 18, Iss 59, Pp 1222-1241 (2018)
En el presente artículo busca presentar algunas paradojas en torno a la educación y en especial en torno a la formación de profesores indígenas en el programa de Licenciaturas Interculturales Indígenas de la Universidad Comunitaria de la Región
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Autor:
Janaina Corá, Cláudia Battestin
Publikováno v:
Art&Sensorium: Revista Interdisciplinar Internacional de Artes Visuais, Vol 8, Iss 1 (2021)
A escrita deste artigo objetiva apresentar um estudo bibliográfico e documental sobre a experiência de pensar a arte através dos gabinetes de curiosidades que repercutem no renascentismo por serem destinados a receber os objetos e os saberes colec
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