Desafíos ético-políticos en el ejercicio de la ciudadanía científica en Comunicación

Autor: Alberto Efendy Maldonado

Publikováno v: Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, Volume: 44, Issue: 3, Pages: 161-173, Published: 13 DEC 2021
Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, Vol 44, Iss 3, Pp 161-173 (2021)
Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação v.44 n.3 2021
Intercom (São Paulo. Online. 2006)
Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (INTERCOM)
instacron:INTERCOM

Resumo O artigo apresenta uma reflexão transmetodológica sobre a experiência de construção de redes de solidariedade acadêmica, para o exercício de uma cidadania científica crítica, experimental, inventiva e propositiva. Contextualiza a real

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4821a311ceb7789b8f158c0005c52540
https://doi.org/10.1590/1809-58442021309

Antígona y su biobanco de ADN: Desaparecidos, búsqueda y tecnologías forenses en México

Autor: Ernesto Schwartz Marin, Arely Cruz-Santiago

Publikováno v: Athenea Digital, Vol 18, Iss 1 (2018)

La tragedia de Antígona ha sido apropiada estética y políticamente por artistas y activistas en México para discutir la búsqueda de personas desaparecidas. Reflexionando sobre las relaciones entre la futilidad, las tecnologías forenses y la noc

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a09d0c5bcbf24ee4be7442c77f2e63ed

Citizen science, engagement and transformative learning: a study of the co-construction of a neuroscience research project in Catalonia

Autor: Ruiz Mallen, Isabel, Riboli Sasco, Livio, Ribrault, Claire, Heras López, Maria, Laguna, Daniel, Perié, Leïla

Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Citizen science can raise people¿s understanding of science while helping scientists to conduct their research. Yet, its potential for driving transformative learning is empirically underexplored. We present the results of focus groups and participa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8d70da41f0eb3c178a4d176bb774b989
http://hdl.handle.net/10609/54784

Agenda del periodismo científico en la segunda década del siglo XXI: promover el alfabetismo científico por medio de debates científicos

Autor: GOEDE, WOLFGANG C

Publikováno v: Signo y Pensamiento, Volume: 30, Issue: 59, Pages: 101-92, Published: DEC 2011

Nuestra civilización está dominada por la ciencia y las tecnologías. Cuanto más sofisticadas y sensibles sean estas, más difícil es su manejo. El último ejemplo es la planta nuclear de Fukushima, en Japón, donde un temblor y un tsunami dispar

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http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48232011000200007&lng=en&tlng=en

O olhar dos adolescentes em uma visita ao Museo Interactivo de Economía (MIDE), México. (Portuguese)

Autor: Massarani, Luisa, Norberto Rocha, Jessica, Mucci Poenaru, Lara, Bravo, Marina, Singer, Silvia, Sánchez, Emilio

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnologia y Sociedad; Jun2020, Vol. 15 Issue 44, p173-195, 23p