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pro vyhledávání: '"Ciudadanía Global"'
Autor:
Meri Cerrato
Publikováno v:
Aula, Vol 30, Pp 51-71 (2024)
El dominio prepotente de la hegemonía de las doctrinas neoliberales está imponiendo retos educativos considerables con respecto a la consecución de los objetivos de la Agenda 2030. Nos enfrentamos a una crisis de civilización, en la que el actual
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https://doaj.org/article/83b6f709edf3431f9f93932e6e91ffd8
Autor:
Lucía Zapata-Cardona
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 31, Pp 1-23 (2024)
Este estudio rastrea los indicios de Ciudadanía Global que revelan las voces de los participantes cuando están inmersos en experiencias de aprendizaje relacionadas con la ciencia de datos. Se usaron datos cívicos, software de visualización y los
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https://doaj.org/article/293c551374fe4eb59b4c6aa71fe4c21f
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Bioética, Iss 23, Pp 01-15 (2023)
El actual contexto de incertidumbre e inestabilidad global en relación con las preocupaciones políticas, económicas, migratorias y ecológicas podría abrir un espacio para profundizar en el concepto de ciudadanía global, dado que los enfoques ex
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https://doaj.org/article/ed1e1c38e9a544cd92bdc0265a5b3c38
Publikováno v:
Ensaio, Vol 31, Iss 121, Pp 1201-1222 (2023)
Los desafíos que las sociedades se enfrentan actualmente hacen que sea necesario que el ámbito educativo promueva la formación de ciudadanos globales capaces de actuar para el desarrollo sostenible y humano. Dada esta situación, este estudio tien
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https://doaj.org/article/0bd8f8bbb70e4706a45a3e1e0c9f3c7c
Publikováno v:
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Vol 1, Iss 70, Pp 297-332 (2023)
La globalización ha generado un mundo interconectado con nuevas oportunidades y retos en la mayoría de los campos de la actividad humana, por lo que la educación se ha considerado como un vehículo clave para movilizar una visión global de la soc
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https://doaj.org/article/f35d538cf697429397eb6269128dc389
Autor:
María Martínez Lirola
Publikováno v:
Papeles, Vol 16, Iss 31 (2024)
Introducción: la educación universitaria ha de dar respuesta a las demandas sociales y ofrecer al alumnado una formación integral que vaya más allá de la adquisición de conocimientos. El objetivo de esta investigación es profundizar en la conv
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https://doaj.org/article/d4839c42f0e744948efb01ee2adf334a
Autor:
Mark H. Levine, Julia Hermosilla-León
Publikováno v:
Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, Vol 28 (2023)
En la actual era globalizada, la adquisición de la competencia intercultural se ha convertido en una herramienta de gran relevancia, ya que actualmente es más esencial que nunca fomentar las relaciones entre diferentes personas, culturas y naciones
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https://doaj.org/article/fe598eb2137d45ca96387e1d213cdd25
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Histórica, Iss 40 (2023)
Reseña del libro Informe del proyecto. integración. Derechos humanos y ciudadanía global, de Enrique San Miguel Pérez, (Investigador Principal); Prado Higuera, Cristina del; Duque Silva, Guillermo Andrés; Pérez Bolaños, Diana Marcela (Coordina
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https://doaj.org/article/bc32e600676742c1b905755ebd824b75
Autor:
Carlos Alberto Torres
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 53, Iss Especial (2023)
El artículo comienza discutiendo las diversas interpretaciones de la globalización y presenta un análisis basado en la sociología política de la educación, centrándose en la tensión entre cosmopolitas y locales según Alvin Gouldner. Gouldner
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https://doaj.org/article/60fabe0e168f4485ae741228506a972e
Publikováno v:
Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu, Vol 11, Iss 21, Pp 1-12 (2022)
El objetivo del artículo que se presenta es mostrar la importancia de las redes sociales virtuales y el uso, sobre todo social, que hacen las y los jóvenes preparatorianos hidalguenses en la construcción de una ciudadanía global. Para dar cuenta
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https://doaj.org/article/143109ea8a4a4f5b9a8953cada38ba50