Zobrazeno 1 - 10
of 48
pro vyhledávání: '"Citizen Competences"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Alvarado, Jhon Alexander
Publikováno v:
RIU-Repositorio Institucional UniLibre
Universidad Libre
instacron:Universidad Libre
Universidad Libre
instacron:Universidad Libre
El presenta trabajo se desarrolló en la I.E.D España, un colegio ubicado en el barrio, Estación central en la localidad 16 Puente Aranda, Bogotá, la institución educativa cuenta con las jornadas mañana y tarde, desde su PEI se destaca su misió
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cec7e153ff39b468c988c70fc067269e
Este proceso investigativo se enfocó en describir los procesos de formación en ciudadanía de los estudiantes del grado décimo de la I.E Colegio Don Bosco de Villavicencio en el período 2020-2021, a partir de la flexibilización curricular produc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::5edf163eb1c2052b4e93dbd31f0311ba
https://hdl.handle.net/11634/50057
https://hdl.handle.net/11634/50057
Autor:
Colpas, Paola Patricia Ariza, Tapias, Belina Annery Herrera, Comas, Andres Gabriel Sanchez, Melo, Marlon Alberto Piñeres, Royert, Judith Martinez
Publikováno v:
Advances in Swarm Intelligence
Citizen competences are considered as a fundamental aspect in the social development of man with his environment, which allows him to carry out actions that are articulated with the different guidelines established by law, which leads the citizen to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmc_________::e27931f9f753c59d8a65610f42a1ef75
http://europepmc.org/articles/PMC7354798
http://europepmc.org/articles/PMC7354798
Autor:
Rodríguez Chavarro, Humberto
Publikováno v:
RIU-Repositorio Institucional UniLibre
Universidad Libre
instacron:Universidad Libre
Universidad Libre
instacron:Universidad Libre
En primer aspecto se da a conocer la problemática que se encontró en el colegio San José de Guanentá de San Gil Santander relacionada con la convivencia en el aula en los estudiantes de grado sexto. El tema de la convivencia es de mucha importanc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b9926ffbef828125f373917b625a92ea
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La necesidad de utilizar las herramientas TIC en este caso una App como apoyo motivante para los 16 estudiantes del grado 11, con edades entre los 16 y 18 años de la Institución Educativa Tres Palmas, para tratar dificultades presentad
La necesidad de utilizar las herramientas TIC en este caso una App como apoyo motivante para los 16 estudiantes del grado 11, con edades entre los 16 y 18 años de la Institución Educativa Tres Palmas, para tratar dificultades presentad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49bddd96395b246f9bd41f1d419a5e92
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7889
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7889
Publikováno v:
Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
Repositorio RI-UCM
instacron:Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
Repositorio RI-UCM
instacron:Universidad Católica de Manizales
La presente obra de conocimiento emerge de la reflexión sobre la pertinencia social, histórica y cultural que debe constituirse en el horizonte de cualquier proceso formativo. En este sentido, la formación en competencias ciudadanas y en especial
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::937a6e74ae59e276d1eca01315271d95
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3444
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3444
Este trabajo presenta los resultados de una investigación cualitativa, donde se analiza la formación didáctica en competencias ciudadanas desde los entornos virtuales, llevada a cabo con los jóvenes de noveno grado del Instituto San Francisco de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4242::4be20d3509120226a446b83a97f3c00b
https://hdl.handle.net/20.500.12442/8973
https://hdl.handle.net/20.500.12442/8973
Autor:
Carreño, Marleny, Rozo García, Hugo
Publikováno v:
Academia y Virtualidad; Vol. 13 No. 2 (2020): july-december; 35-56
Academia y Virtualidad; Vol. 13 Núm. 2 (2020): julio-diciembre; 35-56
Academia y Virtualidad; v. 13 n. 2 (2020): julho-dezembro; 35-56
Academia y Virtualidad; Vol. 13 Núm. 2 (2020): julio-diciembre; 35-56
Academia y Virtualidad; v. 13 n. 2 (2020): julho-dezembro; 35-56
This article is the result of a systematic literature review to the different strategies that have addressed coexistence and peace from education between 2013 and 2017. The review process was structured in three moments, which allowed consolidating t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::8aec7a53a54ebd94b35d09844d5cd86d
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/4501
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/4501
Autor:
Quintana Arboleda, Deyanira
This study had as a general objective, to implement in the classroom practices the didactic sequence based on the Theater of the Oppressed for the appropriation of citizenship competences in the eighth (8th) grade students of the Headquarters of the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::e724a66ee1210c8e21bdb4b3db2d3716
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78933
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78933