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Revista Diacrítica v.29 n.3 2015
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Diacrítica, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 120-98, Published: 2015
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Revista Diacrítica, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 120-98, Published: 2015
Problematizando a noção de arquivo a partir de Jacques Derrida, revisitaremos o trajeto histórico da censura no teatro brasileiro e do processo censório da peça teatral Perdoa-me por me traíres do dramaturgo brasileiro Nelson Falcão Rodrigues
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fa4adfd1038c42748169f5cd5d59b0a1
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0807-89672015000300009
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Autor:
Dantas, Pamela Dutra
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Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Esta pesquisa refere-se ao processo de desmontagem contínua da obra original Bálsamo, surgida como objeto de pesquisa da graduação, considerando o atravessamento que ocorre d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::415b0f1a24167a8177f797d5895843b5
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32825
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Partindo de um entendimento de performance como ação-pensamento, esta dissertação coloca em discussão uma série de performances da descrença. Numa dinâmica que implica o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::70849272826575f3d38582333eb77e33
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29226
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Esta pesquisa tem como objetivo investigar, na linguagem da performance, como os artistas organizam suas ações. Propomos pensar em algumas maneiras de compor a partir dos escri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fb5a1e53442318752afd4a09d848f302
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29225
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Esta Dissertação cartografou performances como experiências de criação de uma narratriz, envolvendo na composição desta uma discussão sobre corpo narrativo, performance art e performance narrativa (contação de histórias). Entendendo meu co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::07f7c4cd9f2f3a5e3a9aa9691d5313ab
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29498
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Autor:
Ferreira, Natã Borges
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Esse portfólio expandido procurou entender as performances criadas por mim como alguém que escapa às verdades de um mundo heterocêntrico que inscreve corpos em determinações biológicas (BUTLER, 1990). A performance arte foi o método utilizado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::72162cd14217bbeb89b267bf7703224f
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29223
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Autor:
Araújo, Janine Leal
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) O presente trabalho aborda a temática do corpo que erra por meio da dança improvisada, enquanto possibilidade de atualização estética do espaço na cidade de Natal – Rio G
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::189522f1e91dfcfc4fcae04f7a2e9132
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27815
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Esta pesquisa é um estudo experimental sobre a arte dos mágicos. Analisamos e discutimos alguns dos processos criativos desencadeantes utilizados por esses artistas como elementos técnicos que promovem a ilusão, formas de fazer e agir e o univers
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::93179c7e489df69995e8d75fd3e617d5
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27164
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Autor:
Moreira, Vicente Martos
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Esta pesquisa-casa tem como referência poética a Casa Amarela, de Vincent Van Gogh, e trata-se de um exercício de escrita em residência. Nos situamos no campo da Performance para perseguir um relato de experiência partir do deslocamento São Pau
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6a3b03d12b20bf8f8e6ff225d367e9d0
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27018
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Este trabalho configura-se como um diário sobre o compartilhamento de performances com crianças de São Paulo (SP), Cunha (SP), Recife (PE), Natal (RN) e Nova Olinda (CE). Para
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::26e10b0ef1e49c65d7c26b2353d4ae83
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27166
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