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pro vyhledávání: '"Cintia Indarramendi"'
Autor:
Cintia Indarramendi, Jean-Yves Rochex
Publikováno v:
Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, Vol 20 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df5679eaa17e4aa89167e01cb63ec47b
Autor:
Cintia Indarramendi
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 38, Iss 3 (2020)
Les politiques de lutte contre les inégalités éducatives ciblées sur les groupes les plus défavorisées ont profondément évolué depuis leur mise en place à l’échelle internationale dans les décennies 1980 et 1990. Ces évolutions rendent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e733595ffced448da34a467e232530d8
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Con la finalidad de prevenir el fracaso escolar y facilitar la graduación en Educación Secundaria Obligatoria del alumnado con dificultades no atribuibles a su falta de estudio y esfuerzo, la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa aprobó
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cd51a3a85ca520dbb4a5f70051eb0327
https://doi.org/10.15366/riejs2022.11.1.009
https://doi.org/10.15366/riejs2022.11.1.009
Autor:
Daniel Frandji, Cintia Indarramendi
Publikováno v:
Revue Française de Pédagogie
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2019, Année 2017 (200), pp.33-41
Revue Française de Pédagogie, 2019, Année 2017 (200), pp.33-41. ⟨10.4000/rfp.6929⟩
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2019, Année 2017 (200), pp.33-41
Revue Française de Pédagogie, 2019, Année 2017 (200), pp.33-41. ⟨10.4000/rfp.6929⟩
Numéroté 2017, paru en 2019; International audience; La réflexion ici engagée prend appui sur la conduite d’une étude commanditée par une collectivité locale soucieuse « d’évaluer », pour l’améliorer, sa politique éducative. Celle-c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe30cefaf817354e7f91ee25bfe0ccb2
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02097534
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02097534
Autor:
Cintia Indarramendi
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :143-145
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9aef4d3aaba29227e9e3d5e8d107070d
https://doi.org/10.4000/rfp.6713
https://doi.org/10.4000/rfp.6713
Autor:
Márquez, Carmen, Indarramendi, Cintia
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social; jun2022, Vol. 11 Issue 1, p157-173, 17p
Autor:
Margolinas, Claire, Laparra, Marceline
Publikováno v:
Scolarisation, subjectivation, lutte contre les inégalités. Questions posées et services rendus en sciences de l'éducation. En hommage au travail de recherche de Jean-Yves Rochex
Scolarisation, subjectivation, lutte contre les inégalités. Questions posées et services rendus en sciences de l'éducation. En hommage au travail de recherche de Jean-Yves Rochex, Université Paris 8, Sep 2021, Saint-Denis, France
Scolarisation, subjectivation, lutte contre les inégalités. Questions posées et services rendus en sciences de l'éducation. En hommage au travail de recherche de Jean-Yves Rochex, Université Paris 8, Sep 2021, Saint-Denis, France
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8841caee74261f303fa5336752eabe0a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03673017
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03673017
Autor:
Frandji, Daniel, Indarramendi, Cintia
Publikováno v:
[Rapport de recherche] ENS de Lyon, Observatoire Poloc. 2016, pp.98
Rapport de l’étude commanditée à l’Observatoire PoLoc sur le Projet éducatif du département (PED) de *** Daniel Frandji, Cintia Indarramendi, avec les contributions de Pierre Périer et Cécile Ponsot
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::24a216317f1a895ba30dcca21d79f9a5
https://shs.hal.science/halshs-01905312
https://shs.hal.science/halshs-01905312