Da pedagogia à política e da política à pedagogia: uma abordagem sobre a construção de políticas públicas em educação ambiental no Brasil

Autor: Andrea Quirino de Luca, Daniel Fonseca de Andrade, Cintia Guntzel Rissato, Maria Castellano, Marcos Sorrentino

Publikováno v: Ciência & Educação (Bauru) v.20 n.4 2014
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Ciência & Educação (Bauru), Volume: 20, Issue: 4, Pages: 817-832, Published: DEC 2014
Ciência & Educação, Vol 20, Iss 4, Pp 817-832 (2014)
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

A educação ambiental brasileira demonstra uma evolução que se reflete no nível de organização da mesma dentro do país, passando de um contexto de ações pontuais espacial e temporalmente, para o estabelecimento de parcerias não formais (red

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8c0d93d946ca47aa5e657036ff38040a
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132014000400004