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Autor:
Claudia Miranda, Cinthia Monteiro de Araujo, Rosa Campoalegre Septien, Jane Santos da Silva, Aline Cristina Oliveira do Carmo
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 8, Iss 2, Pp 330-344 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7697cde8483d4b768cb9c36205609b06
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 7, Iss 2 (2022)
Este artigo tem como objeto de pesquisa o Mestrado Profissional em Ensino de História/PROFHISTÓRIA Rede Nacional visto como enquanto uma encruzilhada, onde um campo de potencialidades de encantamentos se faz presente. As principais fontes da pesqui
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/284387a23c6a4a8e968aeaf0d24dff9a
Autor:
Rafaela Albergaria Mello, Cinthia Monteiro de Araujo, Livia Mourinõ de Mello, Kevin de Araujo Dias
Publikováno v:
Revista PerCursos, Vol 17, Iss 35 (2017)
O presente artigo pretende apresentar e descrever a realização, impactos e resultados da atividade denominada CineHist, realizada no âmbito do subprojeto de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, no Ciep 205 – Frei Agostin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4ed07e19517341a581db006c2c3d60e8
Autor:
CINTHIA MONTEIRO DE ARAUJO
[pt] A análise de políticas de currículo para o ensino de História nas últimas décadas revela a permanência de uma organização curricular caracterizada por uma perspectiva temporal linear e progressiva. Com apoio na teorização de Ivor Good
Autor:
CINTHIA MONTEIRO DE ARAUJO
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA
A análise de po
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA
A análise de po
Autor:
CINTHIA MONTEIRO DE ARAUJO
[pt] Nas últimas décadas do século XX os Direitos Humanos se afirmaram como um tema global. Esse contexto tem favorecido a construção de alguns consensos, dentre eles a consolidação da Democracia como um dos princípios imprescindíveis para a
EMANCIPATORY EDUCATION EFFORTS: INTERCONNECTIONS BETWEEN HISTORY TEACHING AND HUMAN RIGTHS EDUCATION
Autor:
CINTHIA MONTEIRO DE ARAUJO
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Nas últimas décadas do século XX os Direitos Humanos se afirmaram como um tema global. Esse contexto tem favorecido a construção de alguns consensos, dentre eles a consolidação da Democ
Nas últimas décadas do século XX os Direitos Humanos se afirmaram como um tema global. Esse contexto tem favorecido a construção de alguns consensos, dentre eles a consolidação da Democ
Autor:
Livia Mourinõ de Mello, Kevin de Araujo Dias, Cinthia Monteiro de Araujo, Rafaela Albergaria Mello
Publikováno v:
Revista Percursos. 17:96-121
O presente artigo pretende apresentar e descrever a realizacao, impactos e resultados da atividade denominada CineHist, realizada no âmbito do subprojeto de Historia da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, no Ciep 205 – Frei Agostinho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f0304cd1e2ab44329c37f4e69aed05e2
https://doi.org/10.5965/1984724617352016096
https://doi.org/10.5965/1984724617352016096
Publikováno v:
Quaestio - Revista de Estudos em Educação. 20
Este artigo tem por objetivo analisar as concepções sobre as relações entre escola e diferenças veiculadas pelo Movimento Escola Sem Partido. Para isso, examinamos o conteúdo de dois dos PLs que restringem a autonomia docente em sala de aula: o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d34c907ba67e6503605e294f17397cf9
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n3p617-635
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2018v20n3p617-635
Publikováno v:
Revista Maracanan, Vol 0, Iss 32, Pp 60-83 (2023)
The Professional Master's Degree in History Teaching (ProfHistoria) presents as one of its proposals the continuing education of History teachers who work in basic education. One of the obligatory disciplines present in the curricular structure of th
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https://doaj.org/article/d6c7b8b93d2746cfa5d20fa37393aa53