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Autor:
Gyselle Nascente de Oliveira, Cinthia Letícia de Carvalho Roversi Genovese, Michell Pedruzzi Mendes Araújo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 18:345-364
Atualmente, a crise ambiental e a emergência climática em curso indicam que não há outra opção, a não ser a humanidade aprender a cuidar integralmente do planeta. Diante disso, este artigo traz reflexões sobre a importância da Educação Amb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd1e39f4cc93940e739a88d03c36312c
https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.13976
https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.13976
Autor:
Henrique do Amaral Cruz, Wellington Pereira de Queirós, Cinthia Letícia de Carvalho Roversi Genovese, Maria Inês de Affonseca Jardim, Ricardo Capiberibe Nunes
Publikováno v:
Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação. 22:36-54
No presente trabalho, apresentamos uma pesquisa de revisão bibliográfica, em periódicos da área de Ensino, sobre a inserção das Questões Sociocientíficas na Educação (QSC) em Ciências. Para tanto, utilizamos como metodologia a pesquisa doc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f2a8c9707fa36a5f999c0fe47101bbc5
https://doi.org/10.21680/1984-3879.2022v22n1id30144
https://doi.org/10.21680/1984-3879.2022v22n1id30144
Autor:
Laysla Caroline Rosa de Oliveira, Luiz Gonzaga Roversi Genovese, Washington Luiz Pacheco de Carvalho, Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 29 (2023)
Resumo Neste trabalho apresentamos as dificuldades e aprendizagens de pedagogos em formação inicial que participaram de um minicurso sobre Astronomia e Astrobiologia, na perspectiva da Educação por meio das questões sociocientíficas e o conceit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69b4614cd9ef46259ee615404bdffd55
Autor:
Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese, Washington Luiz Pacheco de Carvalho, Luiz Gonzaga Roversi Genovese
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 25, Iss 4, Pp 873-891 (2019)
Resumo: Este estudo aborda a formação crítica de professores no ensino de Ciências e analisa desafios e potencialidades formativas da realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) por futuros pedagogos, na perspectiva da Educação, por m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17a098b6155b413f910b2a3f9f5e5ba6
Autor:
Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese, Luiz Gonzaga Roversi Genovese, Washington Luiz Pacheco de Carvalho
Publikováno v:
Amazônia, Vol 15, Iss 34, Pp 08-17 (2019)
This essay aims at discussing the importance of socio-scientific issues as a possibility to implement a critical science teaching in the classroom, that contemplates the different opinions of the students and that broadens the understanding of the re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48ae41dffef44131aa7268445017f541