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pro vyhledávání: '"Cindy Vanessa Vargas-Franco"'
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Revista Lasallista de Investigación. 19:101-117
Introducción: los estilos de aprendizaje como constructo conceptual y práctico requieren una reflexión pedagógica para su integración didáctica en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Objetivo: este artículo presenta los resulta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c40cd8cab777aadf0074838d1d013c9e
https://doi.org/10.22507/rli.v19n2a7
https://doi.org/10.22507/rli.v19n2a7
