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pro vyhledávání: '"Cierre cognitivo"'
Publikováno v:
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, Vol 8, Iss 0 (2023)
From the lay epistemic theory we derive the concept of Need for Cognitive Closure, which contemplates the underlying cognitive and motivational elements of individuals in the construction and use of knowledge, as well as in decision making and inform
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https://doaj.org/article/9425c63020b842d2b10f6123f977404c
Publikováno v:
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, Vol 7, Iss 0 (2022)
In the 21st century, gender inequalities continue to exist, mainly due to the social construction of gender stereotypes. A psychological theory that allows understanding such stereotypes is the Need for Cognitive Closure. Therefore, the aim of this r
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https://doaj.org/article/e5b1bcfa642c457a9fc49d3ccea5a55c
Autor:
Jaume, Luis Carlos, Roca, Marcelo Agustín, Ferrero, Paula Florencia, Azzollini, Susana Celeste
Publikováno v:
MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol 7 (2022): Enero-Diciembre
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol 7 (2022): Enero-Diciembre
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol 7 (2022): Enero-Diciembre
In the 21st century, gender inequalities continue to exist, mainly due to the social construction of gender stereotypes. A psychological theory that allows understanding such stereotypes is the Need for Cognitive Closure. Therefore, the aim of this r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn24690783::039f9d6e0bf547ef23b6bc351075e522
https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/314
https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/314
Publikováno v:
PSICOLOGÍA UNEMI; Vol. 6 Núm. 11 (2022): JULIO-DICIEMBRE; 110-125
According to Kruglanski, the Need for Cognitive Closure delves deeply into the motivations for how and why individuals acquire knowledge. Numerous works carried out in South Korea, the United States, Italy and the Netherlands have studied this constr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sistemadeges::941d3ab9b52e53a3e3fba2683f89d6c3
http://ojs.unemi.edu.ec/index.php/faso-unemi/article/view/1475
http://ojs.unemi.edu.ec/index.php/faso-unemi/article/view/1475
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 30, Iss 2 (2012)
Este estudio analiza la relación entre el conservadurismo político y la rigidez cognitiva en una muestra de estudiantes y egresados universitarios de la ciudad de Lima (N = 279). Para evaluar el conservadurismo político se utilizaron escalas de au
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https://doaj.org/article/88ef8dae4ade4dbf8078a9cfc631b845
Autor:
Manuel Moyano, Humberto Trujillo
Publikováno v:
Ciencia Cognitiva, Vol 12, Iss 2, Pp 45-47 (2018)
Existe cierto consenso en que la radicalización es un proceso complejo y multidimensional donde numerosas variables psicosociales pueden estar implicadas como factores contribuyentes. Una de las perspectivas que más apoyo empírico está teniendo e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::e16fd57c65e54c9887d8e1503377c92e
http://www.cienciacognitiva.org/?p=1669
http://www.cienciacognitiva.org/?p=1669
Autor:
Adrián Aguilera Jiménez, María Barba Priego, Marta Fuentes Gutiérrez, Elena López Molina, Nerea María Villacreces Flores, Jose Miguel Garcia-Ramirez
Publikováno v:
ReiDoCrea, Vol 4, Iss 1, Pp 14-17 (2015)
Resumen El sexismo ambivalente afecta de manera inmediata y permanente interfiriendo en la necesidad de cierre cognitivo, generando confusión, ambigüedad e incertidumbre en las personas victimas de la violencia de género. Este estudio explora la v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::4760263118a110b5643b32858409e337
http://www.ugr.es/~reidocrea/ReiDoCrea-Vol.4-Art.2-Aguilera-Barba-Fuentes-Lopez-Villacreces-Garcia.pdf
http://www.ugr.es/~reidocrea/ReiDoCrea-Vol.4-Art.2-Aguilera-Barba-Fuentes-Lopez-Villacreces-Garcia.pdf
Publikováno v:
ReiDoCrea, Vol 4, Iss 1, Pp 18-23 (2015)
The aim of this paper is to present the relationship between the need for cognitive closure (NFC) and creativity. In light of previous research, a theoretical foundation is established for the term creativity. Next the social-cognitive phenomenon of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::44ce9fc77779d2e3cc1bfd48c6932c1c
http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/34628/1/ReiDoCrea-Vol.4-Art.3-Hazir-Garcia.pdf
http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/34628/1/ReiDoCrea-Vol.4-Art.3-Hazir-Garcia.pdf
Autor:
Aguilera Jiménez, Adrián, Barba Priego, María, Fuentes Gutiérrez, Marta, López Molina, Elena, Villacreces Flores, Nerea María, García Ramírez, José Miguel
Artículo revisado por: Marzia Fiorini. Grupo de Investigación: Aprendizaje y Desarrollo en Contextos Educativos. Universidad de Granada; Jory Bolton. Trent University
El sexismo ambivalente afectan de manera inmediata y permanente interfiriend
El sexismo ambivalente afectan de manera inmediata y permanente interfiriend
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::4aa9f93f51783150f60de4fc9586d98c
http://hdl.handle.net/10481/34597
http://hdl.handle.net/10481/34597
Artículo revisado por: Marzia Fiorini. Grupo de Investigación: Aprendizaje y Desarrollo en Contextos Educativos. Universidad de Granada | Jory Bolton. Trent University
The aim of this paper is to present the relationship between the need for c
The aim of this paper is to present the relationship between the need for c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::549ae7f5d230d059f55949799dc9907e
http://hdl.handle.net/10481/34628
http://hdl.handle.net/10481/34628