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pro vyhledávání: '"Ciencias (Ensino fundamental) Estudo e ensino"'
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A construção de uma proposta curricular é, sem dúvida, um dos pontos de grande tensão, não só entre aqueles que estão envolvidos no processo de investigar e propor ações no campo educacional, mas também entre os próprios professores, que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::db8c12f64bc89efe733cd7ea1646c880
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Esta pesquisa debruçou-se sobre uma inquietação de professores e pesquisadores da educação básica a respeito da motivação de alunos do ensino básico para aprender conceitos científicos. Para investigar tal inquietação, propôs-se a seguin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0c39481b4b379325070c9a0cb57dd79d
Autor:
Nayra Lucas Paoli
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Este trabalho objetivou identificar as concepções dos professores das séries iniciais do Ensino Básico sobre a preparação e montagem de uma feira e, a partir disso, elaborar um material com contribuições pedagógicas que possam auxiliar os pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::57cdcc20b8560e3d06110bef48471265
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Os jogos didáticos são uma ferramenta viável para o ensino de ciências, que permite o desenvolvimento das habilidades de trabalhar em grupo, aprender com o erro, criatividade entre outras. Portanto, o objetivo dessa pesquisa foi o desenvolvimento
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Autor:
Vanessa Aparecida da Silva
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O Movimento da Educação do Campo é caracterizado por um conjunto de ações políticas e teórico-metodológicas protagonizadas pelos Povos do Campo em torno da luta pelo direito à Educação, que se integra à luta pela terra, tida como territó
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