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Migración mexicana calificada en Reino Unido ante las limitantes para acceder al derecho humano al desarrollo en México, 2013-2018
Autor: Adauta Cortéz, Susana
Publikováno v: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
La migración calificada es un fenómeno mundial que lejos de ir reduciéndose va en aumento, en gran medida a un factor muy importante como lo es la globalización. Dentro de éste fenómeno mundial, México ocupa un puesto alto, pues es el primer l
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2
El juego de rol como estrategia didáctica para la práctica de la argumentación en un contexto socio-científico con estudiantes de ciencias
Autor: Delgado Pérez, Tomás, Fortes Román, Francisco J., Cebrián-Robles, Daniel, Hierrezuelo-Osorio, José M.
Publikováno v: RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
Este trabajo resume los resultados obtenidos tras realizar una actividad de “Juego de Rol”, incluida en un programa formativo para desarrollar la capacidad de argumentación científica, con estudiantes de primer curso de ciencias. Esta actividad
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https://hdl.handle.net/10630/19668
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3
Transformación de la práctica docente para fortalecer en estudiantes de grado séptimo la habilidad del pensamiento científico de formular preguntas
Autor: Fragua, Ana María
Publikováno v: Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
132 páginas La presente investigación tuvo un enfoque cualitativo, en el marco de la investigación acción pedagógica, que en la perspectiva de Kemmis (1988) y Elliot (1993) implica la acción y compromiso del docente en la transformación de su
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4
La feria educativa de recursos STEM en el profesorado de ciencias en formación inicial
Autor: Rodríguez Losada, Noela, Cebrián Robles, Daniel, Franco-Mariscal, Antonio Joaquín
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
El actual cambio de paradigma en la educación a nivel mundial, está produciendo un rápido proceso de búsqueda de nuevos métodos pedagógicos que estimulen el empleo de tecnologías en creciente auge en las denominadas materias STEM: ciencias, te
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https://hdl.handle.net/10630/18362
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5
The role-playing game as an innovative didactic proposal to promote attitudes and values for the environment in High School science students
Autor: González Sánchez, Erika, Brero-Peinado, Vito Battista, Acebal, Maria del Carmen
Publikováno v: RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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This research is part of the R&D project of Excellence "Development of competences in daily life problems through scientific practices of argumentation, investigation and modeling in secondary and university education", financed by the Ministry of Ec
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https://hdl.handle.net/10630/18386
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6
The role-playing game as an innovative activity in the teaching of science to promote attitudes and healthy nutritional habits in students of secondary school
Autor: González Sánchez, Erika, Acebal, Maria del Carmen, Brero-Peinado, Vito Battista
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
This research is part of the R&D project of Excellence "Development of competences in daily life problems through scientific practices of argumentation, investigation and modeling in secondary and university education", financed by the Ministry of Ec
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c6d8e7ee12d1d77f9b075dd69d2b324e
https://hdl.handle.net/10630/18387
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7
Propuesta de actividad de juego de rol para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria
Autor: González Sánchez, Erika, Acebal, Maria del Carmen, Brero-Peinado, Vito Battista
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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El presente trabajo constituye una propuesta teórica para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible con alumnado de tercer ciclo de Primaria a través de una actividad de juego de rol. Se basa en un trabajo anterior sobre el diseño y puesta e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::72d93ad229210e70ddcdc750bfcc3123
https://hdl.handle.net/10630/18374
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8
La magia de los sentidos en Educación Infantil
Autor: González Juárez, Marta
Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UVaDOC: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
La finalidad de este trabajo es realizar una propuesta de intervención entre dos compañeras con objeto de implementarla en dos centros diferentes y establecer comparaciones con los resultados obtenidos. Se pretende potenciar la educación sensorial
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::58462ce478b4b9030f869d04c06b78c0
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36753
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9
Factores asociados al interés y percepción de las ciencias naturales en escolares
Autor: Salinas Canta, Jannet Patricia
Publikováno v: Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio de Tesis-PUCP
PUCP-Institucional
instacron:PUCP
PUCP-Tesis
Esta investigación presenta un estudio acerca del interés por las ciencias naturales y la percepción que se tiene de ellas, así como de los cursos que se dictan en esta materia y de qué manera estos difieren según el sexo y el grado escolar. Pa
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Dissertation/ Thesis
Estrategias para el desarrollo de la capacidad de indagación en el área de ciencia y ambiente en los niños del II ciclo de educación inicial de la IE Divino Niño Jesús: plan de acción
Autor: Bardales Patiño, Danitza Del Pilar
El presente informe responde a la necesidad de desarrollar la capacidad de indagación en los niños del segundo ciclo de la IE DIVINO NIÑO JESUS a través de la generación de condiciones, oportunidades, espacios diversos, entre los objetivos plant
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/20.500.12404/11206
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