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Die gesamtgesellschaftlichen Umstellungsprozesse im Kontext von Digitalisierung und Digitisierung haben längst und umfassend auch die traditionelle Konzentration auf den papiernen Text als Gegenstand geisteswissenschaftlichen Studierens und Forschen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9030caafec147eb6cb2a29b83ae45c78
Autor:
Ciecior, Jens, Kunz, Tanja Angela, Wollmann, Stephanie, Lanius, Karima, Buschmeier, Matthias, Guralnick, David, Auer, Michael E., Poce, Antonella
Publikováno v:
Innovative Approaches to Technology-Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education ISBN: 9783031215681
KoLidi is a pioneering project in its attempts to use digital and collaborative tools to teach literary history at the university level. In this paper, we illustrate the framework conditions of our project, outline its scientific background, and pres
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97934b1799b1a1c9014f5a0f62f68ede
https://doi.org/10.1007/978-3-031-21569-8_11
https://doi.org/10.1007/978-3-031-21569-8_11