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pro vyhledávání: '"Cidade do Rio de Janeiro"'
Publikováno v:
História, Vol 42 (2023)
Resumo O artigo objetiva reunir evidências sobre a constituição de formas associativas de pertencimento clubístico com a conformação de identidades coletivas de torcer ao redor do futebol profissional do Rio de Janeiro no decurso dos anos 1930
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https://doaj.org/article/3fd479db73cc4387b0ea10bd48628ec7
Autor:
MARIA LUISA TOME MARTINS
[pt] A presente pesquisa propõe analisar a construção dos meios de reapropriação e gestão coletiva do espaço público da cidade do Rio de Janeiro através do coletivo de arte Opavivará!. O grupo Opavivará!, criado em 2003 por artistas carioc
Autor:
Roberta Martinelli e Barbosa
Publikováno v:
Práticas da História, Iss 14 (2022)
O artigo apresenta reflexões sobre a cultura digital e a história pública, articulando-as com as questões específicas do aprendizado escolar da História no tempo presente. Considerando a escola como espaço de produção de saberes, procuramos
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https://doaj.org/article/41ae887e5d38401f877e3057bb1d4fd7
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e080-e080 (2022)
Consagrando uma aproximação que já vinha se estabelecendo entre alguns educadores que propugnavam a ideia de “renovação escolar” e as propostas do escotismo, na Reforma da Instrução, aprovada em 1928, tendo Fernando de Azevedo como Diretor
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https://doaj.org/article/e36e282bdb6e4d07a748dc56a461a892
Autor:
Ariley Dias
Publikováno v:
Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social, Vol 13, Iss 1, Pp 31-55 (2020)
The past experiences with drug traffickers, militiamen, and permanent police occupation are elements in the singular history of Jardim Batan, a favela located in the neighborhood of Realengo, West Zone of Rio de Janeiro’s city. The perception of th
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https://doaj.org/article/170e00a9634946a3b75c3c7d054d0a09
Autor:
José Cláudio Sooma SILVA
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 29, Iss jan/dez (2020)
O artigo concentra as atenções nos entrelaçamentos dos métodos e teorias do urbanismo com os saberes e práticas da educação primária. Para tanto, a partir da análise do Plano de Remodelação Urbana – elaborado por Alfred Agache – e da R
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https://doaj.org/article/fcbd96c1eea44b71b7b1bad355ab5fce
Autor:
Maria Paula Albernaz
Publikováno v:
Revista Projetar, Vol 3, Iss 3, Pp 20-33 (2018)
Este artigo visa contribuir para reflexão acerca da relação entre o ensino de arquitetura e o projeto urbano, avaliando aspectos a serem considerados no contexto das metrópoles latino-americanas e as particularidades de um projeto voltado a melho
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https://doaj.org/article/68f5b126b02b4b919a8489304151d192
Autor:
Flavia Fernandes de Souza
Publikováno v:
Gragoatá, Vol 23, Iss 45, Pp 106-133 (2018)
The purpose of this paper is to recover some chronicles that were about the domestic service in Rio de Janeiro city, which were published in the press at the turn of the nineteenth to the twentieth century. Particularly, it is to analyze three chroni
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https://doaj.org/article/57e46ad929fd492d896773224f3cc9d8
Publikováno v:
Caminhos da Educação, Vol 1, Iss 1 (2019)
Investigar, através das charges publicadas nos jornais carioca – tomadas na investigação como traços de graça sem graça nenhuma – o alemão naturalizado brasileiro, Hans Heilborn, nomeado diretor da Escola Normal do Distrito Federal pelo Pr
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https://doaj.org/article/272002204720446393fcd8367acc9b40
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cartografia, Vol 67 (2019)
A cidade do Rio de Janeiro, desde sua fundação, passou e passa por profundas mudanças em sua organização espacial. Diante deste fato, o presente trabalho desenvolverá a evolução administrativa dos distritos da cidade do Rio de Janeiro atravé
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