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O uso do sistema Iramuteq no processo de ensino aprendizagem: um estudo de caso das concepções espontâneas / The use of the Iramuteq system in the teaching learning process: a case study of spontaneous conceptions

Autor: Fernando Gagno Júnior, Marly Vieira Muniz Leocadio, Cibele Kemeicik da Silva Machado, Deidson Rodrigues da Cruz

Publikováno v: Brazilian Journal of Development. 8:45202-45215

O estudo das concepções alternativas é uma prática pedagógica que auxilia professores/pesquisadores no reconhecimento da estrutura cognitiva dos alunos, quando aliado às técnicas de Análise Textual Discursiva, otimiza o processo de análise d

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https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-173

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