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pro vyhledávání: '"Ciência popular"'
Autor:
Rafael Bisso-Machado
Publikováno v:
Revista de Antropología y Sociología Virajes, Vol 26, Iss 1 (2024)
Com aproximadamente 3 bilhões de jogadores em todo o mundo (40% da população mundial), os videogames são uma importante atividade cultural. Diferentemente do aprendizado em um contexto típico de sala de aula, os videogames envolvem os jogadores
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https://doaj.org/article/a1dfc7f80761427d91df2c5c2935b417
Publikováno v:
Alexandria, Vol 16, Iss 1 (2023)
No presente trabalho analisamos comentários de internautas emitidos em matérias de divulgação científica relacionadas a temas de evolução orgânica. O objetivo específico foi diagnosticar limites conceituais relacionados ao entendimento e ace
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https://doaj.org/article/68b9cb3b08b14e178b5d254d8e935b97
Autor:
Marcos Aurélio Saquet
Publikováno v:
Informe Gepec, Vol 23 (2019)
Nos últimos anos avançamos significativamente, no Brasil e noutros países da América Latina, no debate e compreensão das distintas abordagens e concepções de território e desenvolvimento, Ciência popular; território; desenvolvimento. No ent
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https://doaj.org/article/0387f434f0c14e84b98917dd58eed007
Autor:
Isabela Nascimento Frade
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 15, Iss 1 (2019)
O artigo apresenta perspectivas da arte pública relacional em obra constituída de experiências compartilhadas entre artistas pesquisadores e moradores da comunidade Mangueira, Rio de Janeiro, em torno de um trabalho comum, o projeto Terra Doce. Re
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https://doaj.org/article/8245bac1da594d8c9d925b20245a45dd
Autor:
Marcos Aurelio Saquet
Publikováno v:
REVISTA NERA; n. 57 (24): DOSSIÊ I ELAMSS; 54-78
Revista NERA
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Revista NERA
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Neste texto, que resulta das nossas inquietações, pesquisas e colaborações dentro e fora da universidade, ilustramos importantes aspectos da nossa práxis territorial popular e descolonial, por meio de alguns dos resultados do nosso trabalho de p
Autor:
Ana carolina Arias
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Historia y Sociedad, Issue: 42, Pages: 60-84, Published: 25 FEB 2022
Historia y Sociedad, Iss 42 (2022)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Historia y Sociedad, Issue: 42, Pages: 60-84, Published: 25 FEB 2022
Historia y Sociedad, Iss 42 (2022)
El objetivo de este artículo es analizar el papel de las prácticas vocacionales en la ciencia. En particular, se analiza el caso de Amelia Larguía, quien intervino en los debates y discusiones en torno a un conjunto de piezas arqueológicas hallad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::708cfd25bdb61db2d8f98c72366c1ae7
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140035
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140035
Autor:
Chinellato, Juliana de Paula
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-11-30T11:41:27Z No. of bitstreams: 1 Juliana de Paula Chinellato.pdf: 6094025 bytes, checksum: f4e2f0936380c10d4a6a6690712d7b25 (MD5)
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https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19442
Autor:
Roatta Acevedo, Carolina
Publikováno v:
Universitas Humanística, Issue: 76, Pages: 421-445, Published: DEC 2013
Los estudios sobre apropiación social de ciencia y tecnología (ASCyT) en Colombia identifican un modelo deficitario de relación entre ciencia y públicos, caracterizado por una comunicación jerarquizada y unidireccional. Muestran, igualmente, la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::5fa0add48e3421a9169369c71ed92b80
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48072013000200019&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48072013000200019&lng=en&tlng=en
Autor:
Manuel Franco-Avellaneda
Publikováno v:
Universitas Humanística, Issue: 76, Pages: 123-97, Published: DEC 2013
Universitas Humanística, Vol 76, Iss 76, Pp 98-123 (2013)
Universitas Humanística, Vol 76, Iss 76, Pp 98-123 (2013)
El presente artículo plantea una propuesta teórico-metodológica para identificar la dimensión educativa presente en los sistemas socio-técnicos. Indaga específicamente por cómo esa dimensión es configurada en el proceso de conceptualización,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ce1866137ffbc741fe81ce8f09da0568
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48072013000200006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-48072013000200006&lng=en&tlng=en
Autor:
Catarina Capella Silva
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Nesta tese, analisamos na perspectiva do estudo comparado, quatro publicações de divulgação científica editadas no Brasil e na Argentina no período de 1928 a 1960 com o objetivo de compreender como se constituiu o processo de disseminação da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fa2ef8b9af9f3386be40d06423cf1c52