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pro vyhledávání: '"Ciência popular"'
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 28 (2022)
Resumo: Neste artigo apresentamos um modelo teórico que toma a Divulgação Científica como parte de um processo amplo de produção, circulação e textualização do conhecimento científico. Assim, realizamos uma articulação entre Ludwick Flec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b74b092e6c74dd48a9aa0e2a0d27bd2
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e105-e105 (2022)
O Museu Pedagógico do Uruguai foi fundado em Montevidéu em 1889, formando par com a Biblioteca Pedagógica num projeto que buscou interlocução internacional. Agregou em suas funções uma espécie de formação prática de professores primários
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5d30b07f0db4007bf231857e2113375
Autor:
Vaz Pupo, Marcelo, 1978
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Sandro Tonso Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Física Gleb Wataghin Resumo: Na América Latina a história se apresenta como a história da resistência ao progresso da colonização e, mais tarde, da mod
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9963b77efe3e5f904737dd877c7729ec
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2018.1060826
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2018.1060826
Autor:
Chinellato, Juliana de Paula
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
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Externí odkaz:
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19442
Autor:
Marcelo Vaz Pupo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo. 3:862-890
Autor:
Bringas, Guillermo
Publikováno v:
Revista Mexicana de Sociología, 1973 Oct 01. 35(4), 903-908.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3539452
Autor:
Catarina Capella Silva
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
O presente trabalho tem como objetivo analisar a revista Ciência Popular, publicada entre os anos 1948 e 1960, a fim de compreender a formação histórica do imaginário social acerca da ciência e de difusão do conhecimento científico no Brasil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bf14eae9c43f578dac7ae0b2e031b632
Autor:
Kaori Kodama
Publikováno v:
Varia Historia v.34 n.66 2018
Varia História
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Varia História, Vol 34, Iss 66, Pp 601-636
Varia História
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Varia História, Vol 34, Iss 66, Pp 601-636
Resumo O artigo pretende analisar a presença dos textos do vulgarizador das ciências Louis Figuier na imprensa brasileira durante as décadas de 1850 a 1870. Ao longo das duas décadas estudadas, em um contexto particularmente propício à voga cie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26021e1163f401b878e2b27c69b6db3f
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-87752018000300601
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-87752018000300601
Publikováno v:
Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 3 Nr. 3 (2018): Set./Dez.; 862-890
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 3 No. 3 (2018): Set./Dez.; 862-890
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 3 Núm. 3 (2018): Set./Dez.; 862-890
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 3 n. 3 (2018): Set./Dez.; 862-890
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 3 No. 3 (2018): Set./Dez.; 862-890
Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 3 Núm. 3 (2018): Set./Dez.; 862-890
Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 3 n. 3 (2018): Set./Dez.; 862-890
Revista Brasileira de Educação do Campo
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
The purpose of this article is to propose, from historical and conceptual aspects, a science teaching for Rural Education. For this task, we analyzed some historical facts with the purpose to present a popular view of the environmental problems in th
Autor:
Rafael Bisso-Machado
Publikováno v:
Revista de Antropología y Sociología Virajes, Vol 26, Iss 1 (2024)
Com aproximadamente 3 bilhões de jogadores em todo o mundo (40% da população mundial), os videogames são uma importante atividade cultural. Diferentemente do aprendizado em um contexto típico de sala de aula, os videogames envolvem os jogadores
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https://doaj.org/article/a1dfc7f80761427d91df2c5c2935b417