Há inversão de percurso discente da educação básica ao ensino superior no Brasil?

Autor: Kaio Breno Belizario de Oliveira, José Airton de Freitas Pontes Junior, Mark Clark Assen de Carvalho

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa, Pp 1-27 (2024)

Este artigo busca fomentar o debate acerca do desempenho de estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), considerando que o resultado deste exame se configura como uma ferramenta que pode contribuir com o processo de democratização do aces

Externí odkaz: https://doaj.org/article/08245cf57b5042f2bdafdfe400049cc0

Alfabetização baseada em evidências: a defesa da cientificidade como conveniente para naturalizar o inconveniente?

Autor: Amanda Machado Chraim, Rosângela Pedralli

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação, Volume: 28, Article number: e280029, Published: 15 MAY 2023

RESUMO O artigo focaliza a recente revitalização, no campo da alfabetização, do método fônico e busca elucidar analiticamente os fundamentos da proposta do método, divulgado como “baseado em evidências”. Assentando-se sob o materialismo h

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d5fd6396620113283cc9dec90ec5844c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782023000100230&lng=en&tlng=en

Educación y desinformación: alfabetización mediática, ciência y diálogo

Autor: Nagumo, Estevon, Teles, Lúcio França, Silva, Lucélia de Almeida

Publikováno v: ETD-Educação Temática Digital; v. 24 n. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 220-237
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 No. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 220-237
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 Núm. 1 (2022): Tecnologias digitais na Pandemia: a defesa do ensino público, democrático e inclusivo; 220-237
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Misinformation is a problem that has been accentuated by the increase in access to the internet through social networks and instant messaging applications and has impacted on decrease of public confidence, polarization of society and increase of scie

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8dda1f0a557adcf5ba6b6ef5469f19d3
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665292

Burguese ideological decadence in brazilian sociological thought and its reflections in brazilian education

Autor: Ronchi, Adriana de Souza [UNESP]

Publikováno v: Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

Submitted by Adriana de Souza Ronchi (adrianaronchi@gmail.com) on 2020-09-11T17:25:09Z No. of bitstreams: 1 Drica - Dissertação repositorio.pdf: 864146 bytes, checksum: f92fba2cd3bbd2b4757ffe98084878e0 (MD5) Approved for entry into archive by Satie

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Retrato de corpo inteiro do Brasil: a cultura brasileira por Fernando de Azevedo

Autor: Libânea Nacif Xavier

Publikováno v: Revista da Faculdade de Educação, Vol 24, Iss 1, Pp 70-86 (1998)
Revista da Faculdade de Educação v.24 n.1 1998
Revista da Faculdade de Educação (Universidade de São Paulo. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista da Faculdade de Educação, Volume: 24, Issue: 1, Pages: 70-86, Published: JAN 1998

O estudo propõe a releitura de uma obra de referência no campo da história da educação brasileira - A Cultura Brasileira - cuja publicação, em 1942, foi fruto de uma solicitação do Governo Vargas para que Fernando de Azevedo redigisse a "Int

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d10fa49d0ba8145e2649b65ac706c23
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551998000100005