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pro vyhledávání: '"Ciência da Informação. Arquivologia"'
Autor:
Jorge Santa Anna
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Vol 15, Iss 2 (2017)
As demandas e exigências do mercado de trabalho no âmbito das profissões da informação desencadeiam necessidades de aprimoramento das práticas profissionais, por conseguinte, remetem à reforma curricular, haja vista formar profissionais compet
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56d241f0f15a4a1499260d0f3f0cd202
Autor:
Souza, Maíra Salles de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::77a1f6a3902f8d667663e0d0e825312f
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/34849
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/34849
Publikováno v:
Em Questão; v. 25, n. 1, jan./abr. 2019; 368-389
A produção e o uso do conhecimento arquivístico no cenário das Tecnologias de Informação e Comunicação apresentam um ambiente complexo. Assim, refletir sobre as formas de representar o conhecimento arquivístico com instrumentos terminológic
Publikováno v:
Em Questão, Vol 23, Iss 1, Pp 183-201 (2017)
Em Questão; v. 23, n. 1, jan./abr. 2017; 183-201
Em Questão; v. 23, n. 1, jan./abr. 2017; 183-201
Este artigo objetiva compreender os diagnósticos e prognósticos da Ciência da Informação e da Arquivologia apresentados em Avaliação & Perspectivas. Mediante pesquisa bibliográfica e documental no fundo Conselho Nacional de Desenvolvimento Ci
Autor:
Cunha, Murilo Bastos da
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 11, n. 2 (2018); 364-366
O editorial comenta a necessidade de ser ampliada a cooperação entre as bibliotecas brasileiras tendo em vista as dificuldades geradas a partir da aplicação da chamada Lei do Teto. Além disso, são comentados os artigos incluídos no segundo nú
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 11, n. 1 (2018); 59-82
A pesquisa tem por objetivo o estudo da implantação e das perspectivas de uso das mídias sociais por bibliotecas universitárias do Brasil, Estados Unidos e Inglaterra. Visa analisar os desafios e possibilidades na utilização dessas tecnologias
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 11, n. 1 (2018); 255-273
Este artigo propõe o uso do modelo Open Archival Information System (OAIS) com a adequada curadoria digital, empregando metadados PREMIS adaptados, para assegurar a preservação digital de dados de pesquisa. O artigo traz também uma revisão dos c
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 11 No. 1 (2018); 149-167
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 11 Núm. 1 (2018); 149-167
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 11 n. 1 (2018); 149-167
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 11, n. 1 (2018); 149-167
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 11 Núm. 1 (2018); 149-167
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 11 n. 1 (2018); 149-167
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 11, n. 1 (2018); 149-167
A quantidade da informação digital tem aumentado exponencialmente cada vez mais, e sua preservação digital é imperativa, sob o risco de perdas irreparáveis para pessoas, sociedades e organizações. Nomes como ‘coordenador de recursos eletrô
Autor:
Ottonicar, Selma Letícia Capinzaiki, Silva, Rafaela Carolina, Belluzzo, Regina Celia Baptista
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 11, n. 1 (2018); 23-41
A Competência em Informação contribui com a educação, pois a medida em que o indivíduo aprende a aprender por meio dos conhecimentos específicos, da atitude e da experiência se torna competente para se apropriar de informação de qualidade.
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 11, n. 1 (2018); 83-102
The term 'information' has a varied semantics in Information Science, and for this reason it is complex to understand that this new science does not have a meaning consistency about the conceptualization of its own object of study, i.e., 'information