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pro vyhledávání: '"Ciência, metodologia"'
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 9:5777-5797
O presente artigo tem como objetivo analisar o conceito de Ciência e sua evolução no tempo até a modernidade. Também se propõe a analisar as características definidoras da Ciência e analisar, dentro das características apresentadas, se o Dir
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2023, Vol. 16 Issue 3, p1-23, 23p
Autor:
Gallego Quiceno, Dany Esteban1 danygallego@yahoo.com, Bustamante Penagos, Laura2 lbustamante@coruniamericana.edu.co, Gallego Ramírez, Lina3 lina.gallegoramirez@gmail.com, Salcedo Diaz, Laura4 lsalcedo@coruniamericana.edu.co, Gava, Maristela5 mgava@itapeva.unesp.br, Alfaro Melendez, Elizabeth6
Publikováno v:
Revista Lasallista de Investigación. 2017, Vol. 14 Issue 1, p144-161. 18p.
Autor:
Magda Santos Koerich, Dirce Stein Backes, Francisca Georgina Macêdo de Sousa, Alacoque Lorenzini Erdmann, Gelson Luiz Alburquerque
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Enfermagem, Vol 11, Iss 3 (2017)
A pesquisa-ação é um tipo de pesquisa interpretativa que abarca um processo metodológico empírico. Compreende a identificação do problema dentro de um contexto social e/ou institucional, o levantamento de dados relativos ao problema, à análi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31a9de5082b2473895a7b9b7f39912a5
Autor:
Magda Santos Koerich, Dirce Stein Backes, Francisca Georgina Macêdo de Sousa, Alacoque Lorenzini Erdmann, Gelson Luiz Alburquerque
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Enfermagem, Vol 11, Iss 3, Pp 717-723 (2009)
A pesquisa-ação é um tipo de pesquisa interpretativa que abarca um processo metodológico empírico.Compreende a identificação do problema dentro de um contexto social e/ou institucional, o levantamento dedados relativos ao problema, à análise
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e0d94b36aaf142f2a9bb4cca7e6faa30
Sequência didática sobre a Covid-19 : contribuições com foco investigativo para o ensino da biologia
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Orientador: Prof. Dr. Edson Antônio Tanhoffer Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional de Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO. Defesa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3b81f7984e7f59f0e686cfd14a00d3db
Publikováno v:
Repositório Institucional do STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
instacron:STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
instacron:STJ
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::50a5f0c0602673c26e920a1e046be7e9
https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/167349
https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/167349
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador : Zeljko Loparic Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas Resumo: Analisamos nesta dissertação questões relativas à descoberta científica e aos processos cognitivos subjac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::342dab9a808cad898a60a0e618b680bd
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.1984.51825
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.1984.51825
Autor:
Menna, Sergio Hugo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: José Carlos Pinto de Oliveira Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Resumo: A historiografia contemporânea da metodologia herdou vários 'enigmas' a serem resolvidos sobre as id
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::015ad9ad721a43f01731879ecbcb8b65
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2011.796331
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2011.796331