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pro vyhledávání: '"Chronisch krankes Kind"'
Autor:
Stöcker, Anne, Zurbriggen, Carmen
Publikováno v:
Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 4, S. 354-364
Der Kurzbeitrag repliziert die dem ersten Teilhabebericht (BMAS, 2013) zugrundeliegende Berechnung von Beeinträchtigung und Behinderung bei Kindern und Jugendlichen auf Basis der für Deutschland repräsentativen „Studie zur Gesundheit von Kindern
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::f1d1622ea223c744eeafbdb3d78e36f1
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24111/pdf/ESP_2021_4_Stoecker_Zurbriggen_Operationalisierungen_von_Beeintraechtigung.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24111/pdf/ESP_2021_4_Stoecker_Zurbriggen_Operationalisierungen_von_Beeintraechtigung.pdf
Autor:
St��cker, Anne, Zurbriggen, Carmen
Publikováno v:
Carmen Zurbriggen
Der Kurzbeitrag repliziert die dem ersten Teilhabebericht (BMAS, 2013) zugrundeliegende Berechnung von Beeintr��chtigung und Behinderung bei Kindern und Jugendlichen auf Basis der f��r Deutschland repr��sentativen ���Studie zur Gesu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a86a858f8db5395f5c65d9a721d5620
Autor:
Paulik, Sabrina
Kurzfassung Einleitung: Zystische Fibrose ist eine vererbbare chronische Erkrankung, welche weltweit etwa bei 70.000 bis 100.000 Menschen auftritt. Durch die lebensverkürzende Erbkrankheit benötigt ein chronisch krankes Kind die Unterstützung der
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::845595d6051c9cf4ea7a770c19184859
Autor:
Boß, Katrin, Renner, Gerolf
Die psychometrischen Eigenschaften der deutschsprachigen Version der „Students‘ Life Satisfaction Scale“ (SLSS), eines Fragebogens zur Erfassung der globalen Lebenszufriedenheit, wurden an einer Stichprobe von 75 Kindern und Jugendlichen mit Mu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9132983b4d8e2969f7d68c451123fcfc
Autor:
Möhle, Jutta
Publikováno v:
Schläbitz, Norbert [Hrsg.]: Interdisziplinarität als Herausforderung musikpädagogischer Forschung. Essen : Die Blaue Eule 2009, S. 213-238.-(Musikpädagogische Forschung; 30)
Schläbitz, Norbert [Hrsg.]: Interdisziplinarität als Herausforderung musikpädagogischer Forschung. Essen : Die Blaue Eule 2009, S. 213-238. - (Musikpädagogische Forschung; 30)
Das Erkenntnisinteresse der Studie "Entwicklungsbegleitung durch
Das Erkenntnisinteresse der Studie "Entwicklungsbegleitung durch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2eb3dcfa818c0333c9ebd058313c4845
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25138/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25138/