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Autor:
Christine Engartner
Publikováno v:
GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik. 71:323-331
Im Beitrag wird argumentiert, dass auf einer bildungspolitischen Ebene eine zunehmende Verdrängung allgemeinbildender – und damit zwangsläufig auch politisch bildender – Perspektiven in der Berufsschule zu beobachten ist. Neben der Beschreibung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4226dfcd59cdf695528088cebe77525c
https://doi.org/10.3224/gwp.v71i3.07
https://doi.org/10.3224/gwp.v71i3.07
Autor:
Christine Engartner
Im Einklang mit den jüngeren curricularen Entwicklungen offenbart die institutionelle Segmentierung des allgemein- und berufsbildenden Schulwesens eine insbesondere für die Leitfächer der politischen Bildung problematische Verkürzung des (Allgeme
