Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"Christina Kartika Sari"'
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 1, Pp 294-304 (2023)
Kajian mengenai matematika dalam budaya perlu dikembangkan, sehingga dapat memberikan gambaran kepada masyarakat mengenai peranan matematika dalam budaya. Pada akhirnya, hasil kajian ini dapat digunakan sebagai referensi pendukung pembelajaran matema
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a15cf6dc2dcd4cd9835ad34531062e95
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 1, Pp 825-836 (2023)
Matematika merupakan ilmu tentang merepresentasikan suatu informasi menjadi data penting untuk menyelesaikan permasalahan. Berangkat dari hal tersebut keterampilan representasi matematis berperan penting dalam pembelajaran matematika. Keterkaitan sua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/daba56d2d089435ba2f490b2ca7f80b0
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 1, Pp 202-214 (2023)
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk, juga menguji kevalidan dan kelayakan produk yang dikembangkan. Metode yang diterapkan yakni research and development dengan model pengembanga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3657af3ccaa74fca991cb22c24a77c8c
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 11, Iss 3, Pp 1952-1965 (2022)
The lack of teaching materials that support the exponential and logarithmic learning process to improve students' mathematical reasoning abilities causes this ability to be not optimal. The purpose of research and development was to develop student w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8a61f1e131941e78c818cebb2f92d2b
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 4, Pp 2687-2697 (2021)
Problems similar to PISA with the theme of hollow iron are used as a helping instrument to see how students' problem solving abilities are. In accordance with the PISA research, the subjects of this study were 8th graders of junior high school in Kar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05788b69b3dd44a493248d2d21442fdb
Publikováno v:
Journal of Research and Advances in Mathematics Education, Vol 1, Iss 1, Pp 36-48 (2016)
The purpose of this research was to know the thinking processes of climber, camper, and quitter high school students in solving mathematical problems. This research used a qualitative descriptive method. Subjects were determined by purposive sampling
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14b32ea92d5c48f18ab710c4f3abcc6c
Publikováno v:
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 7:905-923
Salah satu tuntutan belajar abad ke-21 di bidang komunikasi, kolaborasi, dan berpikir kritis adalah HOTS. Terdapat banyak siswa yang belum memahami langkah-langkah penyelesaian masalah, terutama dalam menjawab soal-soal HOTS yang menuntut siswa untuk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6488494c67f17b51b9f3884a3190e9d7
https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.2170
https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.2170
Autor:
Muhammad Noor Kholid, Nuqthy Faiziyah, Christina Kartika Sari, Muhamad Toyib, Sri Rejeki, Adi Nurcahyo, Sutama Sutama, Tika Andriani, Mohammad Rifki Maulana, Khofifah Titan Palupi
Publikováno v:
Jurnal SOLMA. 11:258-264
Background: Untuk keperluan kenaikan pangkat/golongan guru harus memiliki karya ilmiah. Sayangnya, banyak guru yang masih belum memiliki pengalaman dalam kepenulisan karya ilmiah. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk melatih guru dalam menulisk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa42504aa7f79ff03d493c0f96946d85
https://doi.org/10.22236/solma.v11i2.9680
https://doi.org/10.22236/solma.v11i2.9680
Autor:
Christina Kartika Sari, Nida Sri Utami, Adi Nurcahyo, Mohamad Waluyo, Sri Rejeki, Wulan Galuh Rahma Perwita
Publikováno v:
Prima Abdika : Jurnal Pengabdian Masyarakat. 2:147-155
To support students facing rapid technological development, teachers must provide real experience in the learning process. Linear programming materials that require visualization in their understanding can be taught by integrating GeoGebra software.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::790023afd1826f42f33ae714f450280e
https://doi.org/10.37478/abdika.v2i2.1782
https://doi.org/10.37478/abdika.v2i2.1782
Publikováno v:
Jurnal Basicedu. 5:1735-1742
Penelitian ini di latarbelakangi karena rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa pada muatan pembelajaran matematika. Hal tersebut karena pembelajaran selama pandemi yang digunakan guru kelas masih kurang bervariasi serta kurangnya menggunakan medi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::463d6fd53b9e9db86d658b471bc6d967
https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.992
https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.992