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O desenvolvimento cognitivo infantil está relacionado com a interação da criança com o meio em que ela aprende, retém informações e interage, tendo como propósito a aquisição e aperfeiçoamento de habilidades para realizar suas Atividades d
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https://doi.org/10.29327/5190042
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Publikováno v:
MANUAL DE AVALIAÇÃO COGNITIVA PRÉ-ESCOLAR PARA TERAPEUTAS OCUPACIONAIS ISBN: 9786554460422
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https://doi.org/10.29327/5190042.1-5
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MANUAL DE AVALIAÇÃO COGNITIVA PRÉ-ESCOLAR PARA TERAPEUTAS OCUPACIONAIS ISBN: 9786554460422
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MANUAL DE AVALIAÇÃO COGNITIVA PRÉ-ESCOLAR PARA TERAPEUTAS OCUPACIONAIS ISBN: 9786554460422
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https://doi.org/10.29327/5190042.1-3
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Autor:
Eriana Uchôa Viana Silva, Milene Almeida Miranda, Anderson Kikuchi Moraes de Oliveira, Christiane de Carvalho Marinho, Regis Bruni Andriolo, Kátia Simone Kietzer
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https://doi.org/10.22533/at.ed.7742225072
https://doi.org/10.22533/at.ed.7742225072
Autor:
Iranete Pereira Ribeiro, Christiane de Carvalho Marinho, Rafaella Fernanda Siqueira Pinto, Marcelo dos Santos Rodrigues, Jofre Jacob da Silva Freitas, Kátia Simone Kietzer, Lizomar de Jesus Maués Pereira Moia, Ilma Pastana Ferreira, Antônia Margareth Moita Sá
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https://doi.org/10.22533/at.ed.95422120714
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Autor:
Fabíola da Silva Costa, Dayanne de Nazaré dos Santos, Christiane de Carvalho Marinho, Helder Clay Fares dos Santos Júnior, Maria Paloma Miranda Pereira, Alane Marques Lima, Brenda de Sousa Praia, Camilla Gomes Rodrigues, Miguel Paranhos Melo de Melo, Samantha Hanna Seabra Castilho Simões
Publikováno v:
Ciências da Saúde no Brasil: Impasses e Desafios
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https://doi.org/10.22533/at.ed.29020230914
https://doi.org/10.22533/at.ed.29020230914