Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Christiana de Sousa Damasceno"'
Autor:
Ana Christina de Sousa Damasceno, Christiana de Sousa Damasceno, Sílvia Maria de Oliveira Ribeiro
Publikováno v:
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, Vol 3, Iss 2 (2022)
O artigo analisa criticamente a avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa adotada pelo município de Caxingó nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, bem como abordando o papel da avaliação na sociedade como instrumento de direcionamento da p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96a8ea04b5cb4f1b9b37bbf8eb197324
Autor:
EDIMAR SILVA DE LIMA, ANA CHRISTINA DE SOUSA DAMASCENO, CHRISTIANA DE SOUSA DAMASCENO OLIVEIRA, MARIA DOS REMÉDIOS NUNES DA COSTA
Publikováno v:
Alfabetização, Linguagens e Letramentos ISBN: 9786586901900
A participação dos docentes no desenvolvimento de ensino aprendizagem é fundamental, sabendo que afetividade não é só um gesto de carinho, é algo mais, é a preocupação do bem estar, o interesse em ajudar a criança em suas dificuldades. Nes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d4d5b9536b51fd4230335ed916c85b0
https://doi.org/10.46943/iv.conbrale.2022.01.040
https://doi.org/10.46943/iv.conbrale.2022.01.040
Autor:
ANA CHRISTINA DE SOUSA DAMASCENO, EDIMAR SILVA DE LIMA, CHRISTIANA DE SOUSA DAMASCENO OLIVEIRA, SÉRGIO NUNES DE JESUS
Publikováno v:
Alfabetização, Linguagens e Letramentos ISBN: 9786586901900
Esta pesquisa reflete sobre a linguagem escrita como base fortificadora do processo de ensino/aprendizagem, ela deve ser reconhecida como elemento de fundamental importância na vida do individuo. Para tanto o processo de aquisição da linguagem ini
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eb072291621a43468e94dc98078d2326
https://doi.org/10.46943/iv.conbrale.2022.01.013
https://doi.org/10.46943/iv.conbrale.2022.01.013
Autor:
CHRISTIANA DE SOUSA DAMASCENO OLIVEIRA, ANA CHRISTINA DE SOUSA DAMASCENO, EDIMAR SILVA DE LIMA, MARIA DOS REMÉDIOS NUNES DA COSTA
Publikováno v:
Alfabetização, Linguagens e Letramentos ISBN: 9786586901900
A aquisição da linguagem oral e escrita é fundamental no desenvolvimento humano, na escola ela exerce papel de base e sustenta o processo de ensino/aprendizagem. Dessa maneira a linguagem precisa ser desenvolvida de forma plena e consciente desde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ca2b23f39537b0a74c42890e0e3e2268
https://doi.org/10.46943/iv.conbrale.2022.01.036
https://doi.org/10.46943/iv.conbrale.2022.01.036
Autor:
Ana Christina de Sousa Damasceno, Christiana de Sousa Damasceno, Cristiana Brandão de Oliveira
A Avaliação diagnóstica compreende um dos temas mais discutidos na atualidade frente às demandas educacionais, tendo em vista a necessidade da mesma para os programas desenvolvidos oriundos de políticas públicas recentes como Pnaic, Mais Educa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::90abd345ccc731fa9066473fec61f524
Autor:
Ana Christina de Sousa Damasceno, Christiana de Sousa Damasceno, Gerson Sousa Félix Teixeira, Hielly Sales Dias, Maria dos Remédios Nunes da Costa
O artigo analisa criticamente a avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa adotada pelo município de Caxingó nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, bem como abordando o papel da avaliação na sociedade como instrumento de direcionamento da p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::44f143e943a2278907c0ea0376f154f6
Autor:
CHRISTIANA DE SOUSA DAMASCENO, ANA CHRISTINA DE SOUSA DAMASCENO, MARIA DOS REMÉDIOS NUNES DA COSTA
AS AÇÕES DE LEITURA E ESCRITA SÃO ALTERADAS DIANTE DAS TRANSFORMAÇÕES ORIUNDAS DOS ELEMENTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS DE UMA COMUNIDADE, SENDO POR MEIO DELAS QUE O INDIVÍDUO APRIMORA E DESENVOLVE SEUS ASPECTOS LINGUÍSTICOS E COMUNICACIONAIS. DI
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b5f1e50fd0a6745e6d1556df2e22bfb2
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.02.112
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.02.112