Výsledky vyhledávání - "Christian Seyferth-Zapf"

Akademický článek

Die Medienkritikfähigkeit von Kindern und Jugendlichen erforschen

Autor: Julian Ernst, Christian Seyferth-Zapf

Publikováno v: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 57, Iss Medienkompetenz messen (2024)

Medienkritikfähigkeit ist eine Zentralkategorie des deutschsprachigen medienpädagogischen Diskurses und zählt als grundlegende Dimension von Medienkompetenz. Während die theoretische Diskussion zur Medienkritikfähigkeit rege geführt wird, frist

Externí odkaz: https://doaj.org/article/56b33ab95f1e44b0967d20aef6ff98df

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Mixed Methods im Kontext gestaltungsorientierter Bildungsforschung

Autor: Christian Seyferth-Zapf

Publikováno v: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 19, Iss Jahrbuch Medienpädagogik (2023)

Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Anwendung von Mixed Methods im Kontext gestaltungsorientierter Bildungsforschung. Hierfür werden zunächst grundlegende Charakteristika, Motive und Designformen von Mixed Methods erarbeitet, bevor anschli

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f65ef7f977dc40008cc8e46af810536b

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Förderung propagandaspezifischer Medienkritik- und Analysefähigkeit

Autor: Christian Seyferth-Zapf, Silke Grafe

Publikováno v: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 38, Pp 43-68 (2020)

Der vorliegende Beitrag beschreibt die praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation eines fächerübergreifenden Unterrichtskonzepts für die zehnte Jahrgangstufe an Gymnasien zur Förderung propagandaspezifischer Medienkritik- und Analy

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8bbec32463eb4fb2986c70081f8d24e7

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Die Gestaltung von Counter-Narrativen aus Perspektive der Medienkritikfähigkeit

Autor: Christian Seyferth-Zapf, Silke Grafe

Publikováno v: Medienimpulse, Vol 58, Iss 03 (2020)

Verschwörungstheorien und Onlinepropaganda treten vielfältig und zahlreich in der Medienlandschaft auf. Die Gestaltung von Counter-Narrativen bietet ein hohes Potenzial, den kritischen Umgang von Jugendlichen mit medialen Beeinflussungs- und Steuer

Externí odkaz: https://doaj.org/article/252e5002e2814340a6934d7c3cf221ed

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Förderung von Medienkritikfähigkeit im Kontext zeitgenössischer Propaganda

Autor: Christian Seyferth-Zapf, Silke Grafe

Publikováno v: Medienimpulse, Vol 57, Iss 3 (2019)

Der vorliegende Beitrag beschreibt die praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation eines medienpädagogischen Unterrichtskonzepts für die Sekundarstufe I zur Förderung der Medienkritikfähigkeit im Kontext zeitgenössischer Propaganda

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c53f04f5fba6474695fae0b385853641

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