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Autor:
Christian Höger
Publikováno v:
International Journal of Practical Theology. 25:299-322
This article clarifies essential concepts and describes what the actual ecological crisis is about, based on the model of planetary boundaries from Stockholm University. Thereupon it is explained to what an extent the perception of this crisis has in
Warum braucht es mehr christliche Ökumene im Bildungsbereich und welche didaktischen Konzepte sind dabei erfolgreich? Die Autorinnen und Autoren reflektieren kritisch Entwicklungen und Praxisbeispiele aus Deutschland und der Schweiz und fragen aus
Publikováno v:
Research in Science Education. 48:1187-1204
This paper presents findings from a quasi-experimental study evaluating future teachers’ attitudes and beliefs in response to a cross-curricular university course on evolution and creation bridging biological and Christian theological perspectives.
Autor:
Christian Höger
Der qualitativ-empirische Längsschnitt erkundet Wandlungen und Stabilitäten in den Einstellungen von Gymnasiast•innen zu Schöpfung, Urknall und Evolution. Katholische Schüler•innen gaben in Klasse 5, 7, 9 und 11 zum Ursprung der Welt und des
Autor:
Christian Höger
Publikováno v:
Schöpfung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f96a968a04f308fedbbcaf669f38188
https://doi.org/10.13109/9783666702594.30
https://doi.org/10.13109/9783666702594.30