Zobrazeno 1 - 10
of 57
pro vyhledávání: '"Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci"'
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 49 (2024)
Recuperando algumas discussões sobre a performance docente de Gilles Deleuze, presentes em certa literatura francófona recente, esse ensaio apresenta algumas correlações dessa performatividade docente deleuziana com elementos da filosofia do auto
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a514700bfc6e4d4897be2275b79208f2
Publikováno v:
Griot: Revista de Filosofia, Vol 24, Iss 1 (2024)
Retomando o famoso prólogo ao livro Diferença e Repetição, no qual Gilles Deleuze pontua se aproximar o tempo no qual não seria possível escrever um livro de filosofia como outrora, procuraremos pensar a evocação deleuziana da necessidade de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5c6c3037d2a4d2eb9089849026436d0
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 45, Iss 1 (2023)
O artigo em questão almeja apresentar um breve panorama dos movimentos de difusão e apropriação do pensamento de Gilles Deleuze (1925-1995) no campo das pesquisas em Educação, levando em consideração tanto sua obra individual quanto aquela es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/adbacccc3b2148cc92fa1bb64826f038
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 15, Iss 1, Pp 337-360 (2022)
Esse estudo almeja mensurar a produção educacional interessada em discutir os impactos do modelo remoto de ensino, considerando os artigos publicados ao longo do intervalo 2020 e 2021 em periódicos alocados nos estratos A1 e A2 da tabela Qualis-CA
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59f560b45b164d04a436ad479f21fe15
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 45, Iss 2 (2022)
Esse ensaio buscará sondar as relações entre filosofia e literatura, no pensamento de Gilles Deleuze, a despeito de sua parceria conjunta com Félix Guattari, atentando tanto para as concepções de escrita expressas ao longo de sua obra quanto pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/005e9df6e8cb4eeca5cb37568590f004
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 35, Iss 1 (2022)
Almeja-se compreender a intricada relação entre as noções de experimentação e prudência no interior dos tomos integrantes da coleção Capitalismo & Esquizofrenia, escrita por Gilles Deleuze e Félix Guattari, bem como os modos como cada tomo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/773f95779bd04d09a132cfff8056eaa9
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 46, Iss 1 (2021)
O artigo tem como objetivo discutir as implicações da forma ensaística de pensamento para o campo da pesquisa educacional. A partir da triangulação de forças entre o pensamento de Michel de Montaigne, Enrique Vila Matas e Gilles Deleuze-Félix
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a6c5e612b9a2465db8cd8d688ff4b069
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 20, Iss 4, Pp 1018-1035 (2018)
Gilles Deleuze, embora pouco ou nada tenha escrito sobre educação, concedeu uma especial atenção ao conceito de aprendizado. Concebido como um processo involuntário disparatado por um encontro violento com signos heterogêneos que nos levam a pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2fc5b234136444c2bba0de4ec9ce70a9
Pretende-se, ao longo desse ensaio, rascunhar alguns pequenos apontamentos sobre a concepção de crítica em Michel Foucault, atrelando-a ao – ou tornando-a indistinta do – exercício daquilo que o pensador francês denominou em alguns textos ta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0281812681eb867e4f0c0d28d115fc12
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.6015
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.6015
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 43, Iss 1, Pp 23-44 (2017)
This article seeks to present some images of the educational production inspired by the conceptual device developed by the philosopher Gilles Deleuze and the psychoanalyst Felix Guattari. Seek to evoke some feelings, although diffuse, emerging from o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f6d178cc26fd4857b20386c8ab811983