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pro vyhledávání: '"Christian Felipe Luengas-Monroy"'
Autor:
Julián Andrés Hernández-Gómez, Christian Felipe Luengas-Monroy, Diego Leonardo Cruz-Serrano, Gisette Katherine Velandia Vargas, Gilberto Arnulfo Cáceres-Cristancho, Juanita Del Pilar Bejarano-Celis, Cristian Ivan Giraldo-Leon, Julian Andres Martínez-Rincon, Laura Milena Segovia-Nieto, Leidy Tatiana Castañeda-Quirama, Jorge Velasquez-Castrillon, Ana Maria Peña-Pineda, Hector Alfredo Ramírez-Vaca, Carolina Rodriguez-Amaya, Yury Estefania Perdomo-Jurado, John Fredy Aranzalez-Guerrero, Angela Gisselle Lozano-Ruiz, Angela Gissette Caro-Delgado, Mary Natalia Ortegón-Cifuentes, Jaime Alberto Castro-Martinez
Publikováno v:
Catálogo editorial. :1-4
La educación en psicología a través de la virtualidad es la presentación de las investigaciones que se han realizado en Politécnico Grancolombiano sobre cómo educar (y mejorar el proceso educativo), desde la disciplina encargada de velar por la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::74fae2c00c1817f305e2fc3c00313a82
https://doi.org/10.15765/poli.v1i145.2780
https://doi.org/10.15765/poli.v1i145.2780
Autor:
Héctor Alfredo Ramírez-Vaca, Christian Felipe Luengas-Monroy, Gisette Katherine Velandia-Vargas
Publikováno v:
Catálogo editorial. :5-8
El debate acerca de la educación virtual en Colombia ha transitado por diversos espacios académicos. A finales de la década de los noventa se empezaron a visibilizar los primeros rastros de lo que apenas era un incipiente modelo que luchaba por af
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aca128465f57dd249c39be799d0488eb
https://doi.org/10.15765/poli.v1i145.2785
https://doi.org/10.15765/poli.v1i145.2785
Autor:
Nancy Mireya Celis-Leal, Luz Viviana Sastre-Gómez, Christian Felipe Luengas-Monroy, Juan David Roa de la Torre
Publikováno v:
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
16 páginas El aprendizaje de la lectura supone el desarrollo previo de una serie de habilidades, que van permitiendo a los niños la construcción y ganancia de destrezas en diferentes dimensiones hacia la consecución del progreso de sus procesos c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2004680dc83d1b958a2bd51b4b5556c0
https://doi.org/10.5294/edu.2017.20.2.1
https://doi.org/10.5294/edu.2017.20.2.1
Publikováno v:
Poliantea. 15:2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa3e42875c1df4bd7733d72871fc6be7
https://doi.org/10.15765/poliantea.v15i27.1675
https://doi.org/10.15765/poliantea.v15i27.1675