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Autor:
Chong Grados, Alicia
El estudio tiene por objetivo explorar la percepción de estudiantes de tercer grado de secundaria sobre el uso de fuentes visuales para el aprendizaje de la historia, con el propósito de relacionar esta percepción con el desarrollo de la competenc
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/27614
