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Autor:
Salem Ferhat
Publikováno v:
e-Scripta Romanica, Vol 12, Pp 11-27 (2024)
L’objet de l’article aborde la question du corpus en sciences du langage. Il met en exergue les principaux aspects relatifs à la constitution d’un corpus bien réfléchi pour servir d’assise théorique. Cet exposé est une synthèse d’appr
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https://doaj.org/article/228b4b74ba8e472f9696976d45f1db77
Autor:
Christina Lindqvist
Publikováno v:
Babylonia, Vol 2 (2024)
Le but de cet article est de présenter un corpus contenant des productions écrites en français par 105 élèves suédois, et de discuter quelques applications didactiques possibles de ce genre de corpus. Des apprenants de quatre classes différent
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https://doaj.org/article/22968fe36a8a4c5e9f4f16f4c055b98e
Autor:
Sylvain SHOMBA KINYAMBA
Publikováno v:
Mouvements et Enjeux Sociaux, Vol 1, Iss 133, Pp 1-8 (2024)
Cette réflexion évalue l’efficacité actuelle des techniques de recherche qualitative classiques couramment exploitées dans les travaux de 3ème cycle en sciences sociales à l’Université de Kinshasa. La conclusion tirée est qu’une purge
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https://doaj.org/article/c4db82feeb154bd2b6acf771f12b5759
Autor:
Beaton Galafa
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 15, Iss 1 (2023)
Le reportage occupe une place importante dans l’accès à l’information à l’ère moderne où les faits sont souvent inséparables de la propagande. Cette prise de conscience rend importante l’analyse des diverses informations présentées pa
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https://doaj.org/article/cd2d131bbbd546c98aa39be7bd1372d9
Autor:
Liliane Louvel
Publikováno v:
Études Britanniques Contemporaines, Vol 65 (2023)
In How to Be Both, Ali Smith follows John Berger’s philosophical and political conceptions of art. Understanding the world through ways of seeing may be a factor of change. Furthermore, Berger advocates the refusal of hierarchy, authority and binar
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https://doaj.org/article/90e4cff708fa4bd888b48841302fcbb3
Publikováno v:
Contrôles Essais Mesures. 2020, Issue 72, p84-86. 3p.
Publikováno v:
La Revue LEeE, Iss varia (2023)
Les QCM à points négatifs sont souvent utilisés pour réduire au mieux l’effet du hasard dans les réponses données. Pour des raisons fortuites, le même examen a été présenté à deux groupes d’étudiant·es en annonçant deux modalités
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https://doaj.org/article/77134557ad204cab839c3b0a16883fe0
Akademický článek
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Publikováno v:
Langues & Cultures, Vol 4, Iss 01 (2023)
Le stage pratique d’enseignement offre aux étudiants la possibilité de se familiariser avec les aspects pratiques d’enseignement dans une classe de langue, il constitue souvent leur toute première expérience professionnelle et pour cette rais
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https://doaj.org/article/76579606d8e541eba890d94ae1d642b4