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Publikováno v:
Educación Médica, Vol 24, Iss 6, Pp 100837- (2023)
Resumen: Introducción: existen evidencias teóricas que abogan por apoyar la formación de escritores en posgrado; sin embargo, la literatura científica latinoamericana sobre el tema es incipiente. Por lo tanto, reconociendo las relaciones entre la
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https://doaj.org/article/83e87e0e616c4b7a86a95207f64934bb
Publikováno v:
In Educación Médica November-December 2023 24(6)
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 51, Iss 1, Pp 64-91 (2023)
Se llevó a cabo una investigación cualitativa, con el método biográfico, orientada a identificar las condiciones individuales e institucionales que permitieron la emergencia y construcción de prácticas docentes significativas (PDS) sobre la lec
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https://doaj.org/article/ad3a58ccc6f3413290a89a985ac2d545
Publikováno v:
Comhar, 2021 Nov 01. 81(11), 8-11.
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https://www.jstor.org/stable/27168931
Autor:
Weinstein, Carol, Hirschhaut, Miguel, Vergara, Patricia, Chois, Angelica de la Hoz, Flores-Mir, Carlos
Publikováno v:
In Seminars in Orthodontics
Publikováno v:
AFRE (Accounting and Financial Review), Vol 5, Iss 1, Pp 72-82 (2022)
This study aims to determine the effect of Intellectual capital Disclosure (ICD) and the type of ownership on financial performance after the IPO in short and medium period. This study uses a quantitative approach and multiple regression analysis. Da
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https://doaj.org/article/98efe7c4ad734b9582a2790c7b4cdb27
Autor:
Pilar Mirely Chois-Lenis, Karina Alejandra Arenas-Hernández, Andrea Aguilar-Arias, Janeth Mosquera-Becerra
Publikováno v:
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 12, Iss 25, Pp 39-58 (2020)
Mediante un estudio de caso se buscó caracterizar las prácticas docentes orientadas a apoyar la escritura del proyecto de investigación de estudiantes de maestría en salud, con fuentes como la observación de clases y las entrevistas a las profes
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https://doaj.org/article/93561546a2e840e58f0e14d947f57ecd
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 47, Iss 1, Pp 120-146 (2019)
Este estudio etnográfico buscó describir las prácticas de escritura en una Maestría en Educación - modalidad investigación. Se encontró circulación de géneros discursivos escritos diversos, principalmente orientados a la evaluación de apren
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https://doaj.org/article/b39a65225102438ca7d0fc51d62cb3be
Autor:
Pilar Chois
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud, Vol 21, Iss 1, Pp 12-15 (2019)
La contratación de profesores universitarios suele estar sustentada en su especialidad disciplinar y su trayectoria investigativa, pues usualmente se considera que la práctica docente en la educación superior se reduce a técnicas para transmitir
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https://doaj.org/article/56ffcce0b70d478ba9e256269e2b84c1
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 25, Iss 2 (2020)
Esta revisión documental de experiencias pedagógicas aporta al campo de la escritura en el posgrado, proponiendo como eje de análisis las diversas formas que adopta su enseñanza en las disciplinas y en los contextos actuales latinoamericanos, des
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https://doaj.org/article/8e78e0e6a6414071a309cf2f6f9c4f68