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pro vyhledávání: '"Chirurgische Ausbildung"'
Background Force feedback is a critical element for performing and learning surgical suturing skill. Force feedback is impoverished or not present at all in non-open surgery (i.e., in simulation, laparoscopic, and robotic-assisted surgery), but it ca
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https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A89785
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Autor:
Schwarzkopf, Sophie-Caroline
Postoperative Komplikationen nach Eingriffen an Pankreas, Kolon und Rektum können nach bis zu jeder zweiten Operation auftreten und lebensbedrohlich verlaufen. Ihr potenzielles Risiko, ihr Schweregrad und ihre Auswirkungen können jedoch durch früh
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Akademický článek
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Publikováno v:
Der Chirurg; Zeitschrift Fur Alle Gebiete Der Operativen Medizen
This compact overview outlines the responsibilities and broad field of tasks of a post-doctoral fellow in surgical teaching within the framework of studies in human medicine.Narrative short review based on own individual and institutional teaching ex
Publikováno v:
Der Orthopade
The aim of the study was to investigate whether the perioperative outcome and the operation-specific process variables in patients with total hip arthroplasty (THA) significantly deteriorate when the operation is performed by an inexperienced surgeon
Autor:
Stefan K. Plontke, Dietrich Stoevesandt, Sebastian Plößl, Johanna Schubert, Katharina Clever, Christiane Ludwig, Stefan Watzke, Elisa Haucke
Publikováno v:
Der Chirurg; Zeitschrift Fur Alle Gebiete Der Operativen Medizen
A practical education in surgery is difficult to conduct in a student-centered manner and is thus often inadequate. New teaching concepts are required to provide students with insights into surgery and make the field more appealing.As part of a two-w
Autor:
Baldauf, Martina, Putzer, David, Dammerer, Dietmar, Lenze, Florian, Liebensteiner, Michael, Nogler, Michael
Publikováno v:
Deutscher Kongress für Orthopädie und Unfallchirurgie (DKOU 2021); 20211026-20211029; Berlin; DOCAB71-996 /20211026/
Fragestellung: Die Auswirkungen der COVID-19 Pandemie führte zu neuen Herausforderungen in der universitären Ausbildung von MedizinstudentenInnen und medizinischem Fachpersonal. Ziel dieser Arbeit war die Lernkurve der Kniearthroskopie unter Medizi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5e40dc31903fa9d366d43aec8a77d22c
http://www.egms.de/en/meetings/dkou2021/21dkou454.shtml
http://www.egms.de/en/meetings/dkou2021/21dkou454.shtml
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 25, Iss 2, p Doc81 (2008)
[english] Aims: HeiCuMed (Heidelberger Curriculum Medicinale) represents a reform curriculum which had the aim to resolve known problems of the traditional curriculum. The new clinical curriculum was implemented in October 2001. The comparative stude
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6f853247f28489aa4f6e25ffef5e242
Publikováno v:
Der Radiologe. 40:290-294
Unzufriedenheit mit den traditionellen Ausbildungsmethoden in der endoskopischen Chirurgie fuhrte zur Entwicklung eines Arthroskopietrainingssimulators, der Computergraphik und Techniken der Virtuellen Realitat (VR) einsetzt. Basierend auf einem kern
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 25; DOC81 /20080515/
Aims: HeiCuMed (Heidelberger Curriculum Medicinale) represents a reform curriculum which had the aim to resolve known problems of the traditional curriculum. The new clinical curriculum was implemented in October 2001. The comparative student evaluat