Zobrazeno 1 - 10
of 122
pro vyhledávání: '"Chipchase, Lucinda"'
Publikováno v:
In Clinical Neurophysiology May 2018 129(5):1090-1096
Autor:
Ceprnja, Dragana1,2 D.Ceprnja@westernsydney.edu.au, Chipchase, Lucinda3, Liamputtong, Pranee4, Gupta, Amitabh1,2
Publikováno v:
BMC Pregnancy & Childbirth. 2/2/2022, Vol. 22 Issue 1, p1-11. 11p.
Autor:
Schabrun, Siobhan M., Chipchase, Lucinda S., Zipf, Natasha, Thickbroom, Gary W., Hodges, Paul W.
Publikováno v:
In Brain Stimulation July 2013 6(4):624-630
Publikováno v:
Spine
Supplemental Digital Content is available in the text The point-prevalence of pregnancy-related pelvic girdle pain (PPGP) in a large random sample of Australian women was 44%. The identified risk factors associated with PPGP included parity, country
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::6733dedc3ad0f66b83e18e4dfcfc163b
http://europepmc.org/articles/PMC8221721
http://europepmc.org/articles/PMC8221721
Publikováno v:
In Manual Therapy April 2012 17(2):184-186
Autor:
Chipchase Lucinda S, Buttrum Peter J, Dunwoodie Ruth, Hill Anne E, Mandrusiak Allison, Moran Monica
Publikováno v:
BMC Medical Education, Vol 12, Iss 1, p 112 (2012)
Abstract Background During clinical placements, clinical educators facilitate student learning. Previous research has defined the skills, attitudes and practices that pertain to an ideal clinical educator. However, less attention has been paid to the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0668a0cdfe534eaaa4884018a30c1332
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.