From interactivity to intra-activity in performing arts for children

Autor: Lise Hovik

Publikováno v: Teatervitenskapelige Studier, Iss 6 (2022)

This essay will give an introduction to dilemmas and experiences of making interactive theatre for children based on findings from the SceSam Project. This artistic research project bridged artistic practice and theoretical perspectives on interactiv

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3988fb4ba43a4c58891a3ac563ef016e

'TAKARÁSBAN' A NAGY TESTVÉR MÖGÖTT – A MONGOL SZÍNHÁZ ARCULATVÁLTÁSA A 'MISZTÉRIUMJÁTÉKOKTÓL' A 'POLITIKAI SZÍNHÁZ' KIALAKULÁSÁIG / 'IN THE SHADOW OF THE BIG BROTHER'

Autor: Mizerák, Katalin

Publikováno v: SYMBOLON. XII(20):63-72

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=196513

Pasen y lean: los orígenes del teatro infantil español en la Biblioteca Pedro Cerrillo de la Universidad de Castilla-La Mancha

Autor: Ernesto Rodríguez Abad, César Sánchez Ortiz

Publikováno v: Talía, Vol 2 (2020)
Talía. Revista de estudios teatrales; Vol. 2 (2020); 65-72
Talía. Revista de estudios teatrales; Vol 2 (2020); 65-72
Revistas Científicas Complutenses
instname
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

The main purpose of this paper is to publizice the old Children´s Theatre collection in the Pedro Cerrillo Library (University of Castilla-La Mancha). We also want to claim research on Children´s Theater, a very minority genre. The revision of this

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06c6e5b0d31f94b3862ec6d063e38cd4
https://revistas.ucm.es/index.php/TRET/article/view/67519

'Víctor Osama' du Francesc Adrià: une proposition d’analyse didactique du théâtre des enfants et des jeunes de l'Education Primaire

Autor: Moisés Selfa i Sastre

Publikováno v: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 25 (2013); 295-313
Didáctica. Lengua y Literatura; Vol 25 (2013); 295-313
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

Víctor Osama es una obra de teatro infantil escrita por el dramaturgo valenciano Francesc Adrià y publicada en el año 2010. En este artículo presentamos una propuesta didáctica para el análisis de esta obra teatral que trabajamos con estudiante

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::41fc3c5263d72c18b476dd6edad3e6a3
https://hdl.handle.net/10459.1/59537