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pro vyhledávání: '"Chiapas highlands"'
Autor:
Stephen E. Lewis
Mexico's National Indigenist Institute (INI) was at the vanguard of hemispheric indigenismo from 1951 through the mid-1970s, thanks to the innovative development projects that were first introduced at its pilot Tseltal-Tsotsil Coordinating Center in
Akademický článek
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Autor:
Ruth J. Chojnacki
Indigenous Apostles tells the story of conversion to Catholicism and birth of new ecclesial community with the arrival of Vatican II mission in Santa Maria Magdalenas, a Tzotzil-speaking village in Mexico's Maya highlands. In the state of Chiapas, th
Autor:
ARANDA-COELLO, J. MANUEL, LORENZO, CONSUELO, BOLAÑOS-CITALÁN, JORGE, SÁNTIZ-VÁZQUEZ, CINTHYA J.
Publikováno v:
Therya; 2018, Vol. 9 Issue 3, p269-273, 5p
Akademický článek
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Autor:
Reyes, Susana Ayala
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 21, Article number: e187, Published: 29 SEP 2021
Resumen: A partir de la descripción del proyecto educativo del primer Centro Coordinador Indigenista en los Altos de Chiapas, muestro que la noción de educación bilingüe y la propuesta de unificar el sistema educativo para la población indígena
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6d517045ea46028818eef6f76dc8dfac
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942021000100243&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942021000100243&lng=en&tlng=en
Autor:
Julieta Martínez Cuero
En este libro se analiza a profundidad el marco de contradicciones que resulta de la articulación-confrontación de diversos modos de producción en la región de Los Altos de Chiapas, México. El núcleo de la investigación se centra en establecer
Autor:
Ayala, Susana
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 21 No 1 (2021): Publicação contínua; e187
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 21 Núm. 1 (2021): Publicação contínua; e187
Revista Brasileira de História da Educação; v. 21 n. 1 (2021): Publicação contínua; e187
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 21 Núm. 1 (2021): Publicação contínua; e187
Revista Brasileira de História da Educação; v. 21 n. 1 (2021): Publicação contínua; e187
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
From the description of the educational project of the first Indigenista Coordinating Center in the Chiapas Highlands, I show that the notion of bilingual education and the proposal to unify the educational system for the indigenous population in Mex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9d6f160f111ef2b97b5a48bc250ff90e
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/54094
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/54094
Autor:
González Montes, Soledad
Las representaciones de género invaden todos los rincones de la vida social y dejan su impronta en lo más profundo de las identidades de los sujetos -'sujetos sujetados', al decir de Foucault-. Sin embargo, no estamos inermes: frente a este enorme