L’orthographe française entre passion et raison / French orthography between passion and reason

Autor: Chetouani, Lamria

Publikováno v: Interstudia (Revista Centrului Interdisciplinar de Studiu al Formelor Discursive Contemporane Interstud) / Interstudia (Review of Interdisciplinary Centre for Studies of Contemporary Discursive Forms). (12):65-74

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=153498

Réforme(s) de l’orthographe, Craintes, attentes et réactions des citoyens

Autor: Chetouani, Lamria, Abou Haider, Laura, Aït Djida Mohand, Amokrane, Amdouni-Saada, Sarah, Blanchet, Philippe, Buisson-Buellet, Isaura, Dister, Anne, Gonac'H, Jeanne, Kebbas, Malika, Lafontaine, Dominique, Lebrun, Monique, Ledegen, Gudrun, Matthey, Marinette, Messaoudi, Leila, Millet, Agnès, Moreau, Marie-Louise, Mortamet, Clara, Mout, Tiphaine, Rispail, Marielle, Simon, Jean-Pascal, Szymanski, Cécile, Trimaille, Cyril, Wharton, S.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::cb290d7bb6c6572f2becac9775202d6f
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01160863

Francesca Cabasino (textes réunis par), Du dialogue au polylogue, Approches linguistiques, socio-pragmatiques, littéraires, Actes du 3e Colloque international Do. Ri. F. - Università ; Rome, CISU, 1998, 264 pages

Autor: Chetouani, Lamria

Publikováno v: Mots. :144-147

Convoquant diverses disciplines (sociologie, linguistique, pragmatique, analyse du discours, ethnologie, didactique, philosophie), interprétant divers types de textes : dialogaux ou polylogaux, voire des silences et manipulant différents supports (

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc1c248a491d43dfe0dcd1a5c2b0cddb
https://doi.org/10.4000/mots.7303

Analyse des nouveaux besoins en grammaire. Linguistique et didactique font-elles bon ménage ?

Autor: Chetouani, Lamria

Publikováno v: Descriptions linguistiques et descriptions pédagogiques pour l'enseignement et l'apprentissage du français
Descriptions linguistiques et descriptions pédagogiques pour l'enseignement et l'apprentissage du français, J-M. Kalmbach (dir.) 2ème colloque international du GRAC., May 2014, Jyväskylä, Finlande

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fbf351d7e4a8124f8f5b0df35724235d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01158356

Les mots exclus des dictionnaires : (auto)censure ou norme sociale ?

Autor: Chetouani, Lamria

Publikováno v: Les mots en force dans le discours. Le pouvoir des mots et la peur qu'ils suscitent... Tome 2
Ghislaine Rolland-Lozachmeur. Les mots en force dans le discours. Le pouvoir des mots et la peur qu'ils suscitent.. Tome 2, Université de Bretagne Occidentale, pp.323-343, 2014, 978-2-908-195-40-8

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::148acb0c73abd65e2bc90edfed6d9fb9
https://hal.univ-brest.fr/hal-01017674