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pro vyhledávání: '"Chesini, Christof"'
Autor:
Baumann, Bettina, Chesini, Christof
Publikováno v:
Baumann, B., & Chesini, C. (2021, August). Mehrsprachige Grammatik-Lernkarten. Beitrag präsentiert am Arbeitstag PHSG 2021-Verbindung von Forschung, Lehre und Praxis, Rorschach Gossau (Online), 19.8.2021.
Arbeitstage PHSG 2021 - Verbindung von Forschung, Lehre und Praxis, Rorschach Gossau, 2021/08/19
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Publikováno v:
Baumann, B., Chesini, C., De Zanet, M., & Picenoni, M. (2021, März). Mehrsprachige Grammatik-Lernkarten. Beitrag präsentiert an der 8. Jahrestagung des-Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Köln (online), 3. März 2021.
8. Jahrestagung des-Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zeitsprache, Köln (online), 2021/03/02.
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Publikováno v:
Bleichenbacher, L., Chesini, C., De Zanet, M., & Kuster, W. (2021, August). Plurilingual professionalization: Insights from the implementation of an intensively plurilingual teacher education curriculum. Paper presented at AILA World Congress, Groningen (online), 17. August 2021.
AILA World Congress, Groningen (online), 17. August 2021.
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Autor:
Chesini, Christof, Dejan, Djurisic, Egli, Isabelle, Fischer, Marion, Hueber, Eliane, Hunkeler, Reto, Kallen, Ana, Keller-Lee, Marlies, Paul, Seraina, Rast, Christine, Sachser, Catherine, Schädler, Gaby, Sieber, Nico, Zürn, Clément
Publikováno v:
Chesini, C., Dejan, D., Egli, I., Fischer, M., Hueber, E., Hunkeler, R., Kallen, A., Keller-Lee, M., Paul, S., Rast, C., Sachser, C., Schädler, G., Sieber, N., & Zürn, C. (2021). dis donc! 9: Französischlehrmittel für die 9. Klasse. St. Gallen/Zürich: Lehrmittelverlag St.Gallen, Lehrmittelverlag Zürich.
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Publikováno v:
Bleichenbacher, L., De Zanet, M., Hilbe, R., & Chesini, C. (2020, Februar). Sprachenübergreifende Ausbildung von Sprachenlehrpersonen. Beitrag präsentiert an der Austauschtagung Leistungsbereiche PHSG, Februar 2020, Rorschach.
Austauschtagung Leistungsbereiche PHSG, Rorschach, Februar 2020
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http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/1277
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Autor:
Chesini, Christof
Publikováno v:
Chesini, C. (2020, Februar). Überzeugungen angehender Sprachlehrpersonen Sek I zu Mehrsprachigkeit und zur Wirksamkeit von Sprachvergleichen im Fremdsprachenunterricht. Beitrag präsentiert an der Winter School & Retreat 2020 "Forschungskonzepte in der LehrerInnenbildung", 06.02.2020, Universität zu Köln.
Winter School & Retreat 2020 "Forschungskonzepte in der LehrerInnenbildung", 06.02.2020, Universität zu Köln
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Autor:
Chesini, Christof
Publikováno v:
Chesini, C. (2017) "dis donc!"-das neue Französischlehrmittel für die 5. bis 9. Klasse. Interview mit Christof Chesini, Co-Projektleitung Inhalt. ilz.ch, Magazin, (1), 4-6. http://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/189
ilz.ch, Magazin 1/2017, 4-6.
Publikováno v:
Heller, F., Chesini, C., & Hunkeler, R. (2017). Vergessen, aber so wertvoll: Singen auf Französisch auf der Oberstufe. Babylonia, (3), 88-92. http://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/211
Babylonia, Nr. 3 (2017), S. 88-92
Autor:
Kuster, Wilfrid, Chesini, Christof
Publikováno v:
Kuster, W., & Chesini, C. (2018, November). Unterwegs zur Mehrsprachigkeit: Brücken zwischen Lehrmitteln. Beitrag präsentiert im Arbeitskreis zum sprachenübergreifenden Lernen, 16.11.2018, Universität Rostock.
Kuster, W., & Chesini, C. (2019, Juni). Unterwegs zur Mehrsprachigkeit: Brücken zwischen Lehrmitteln. Beitrag präsentiert im Rahmen von Brücken zwischen Lehrwerken, Universität Leipzig, 24. Juni 2019, Leipzig.
Kuster, W., & Chesini, C. (2019, Juni). Unterwegs zur Mehrsprachigkeit: Brücken zwischen Lehrmitteln. Beitrag präsentiert im Rahmen von Brücken zwischen Lehrwerken, Universität Leipzig, 24. Juni 2019, Leipzig.
Beitrag präsentiert im Arbeitskreis zum sprachenübergreifenden Lernen, Universität Rostock, 16.11.2018.
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http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/585
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Publikováno v:
Chesini, C.; Hochweber, A. C. (2017, September). Beurteilung im kompetenzorientierten Unterricht: Die (Fremd)Sprachenlehrpersonen sind bereits auf dem Weg. Beitrag präsentiert an der ESP-Tagung 2017, Bern.
Beitrag präsentiert an der ESP-Tagung 2017, Bern.
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http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/322
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